编辑推荐：
口腔健康在青少年时期至关重要，但伊朗女中学生口腔健康问题突出。研究人员开展 “Labkhande Sepid” 学校教育干预研究，结果显示该干预显著提升学生口腔健康知识、态度、自我效能和实践水平，降低牙菌斑水平，对改善青少年口腔健康意义重大。
在青春的旅程中，牙齿就像一个个忠诚的小卫士，守护着我们的健康。然而，现实却有些残酷，全球范围内，口腔疾病如同一个隐匿的 “小怪兽”，悄悄盯上了众多青少年。据世界卫生组织（WHO）统计，60%-90% 的学龄儿童都受到了它的威胁，伊朗的孩子们也未能幸免。在伊朗，12 - 14 岁的孩子尤其容易被口腔疾病缠上，12 岁儿童的龋齿患病率约为 60% ，而且女生的情况更为严重。在像卡尚这样的地区，初一女生的龋齿率竟然高达 62% 。与此同时，牙龈炎在伊朗儿童中的患病率也不容小觑，从雷延 6 岁儿童的 37.8% 到加兹温 6 - 9 岁儿童的 97 - 98.5% 不等。尽管含氟牙膏的使用越来越普遍，但孩子们的口腔卫生知识和行为却差强人意。这些数据就像一声声警钟，提醒着人们：必须采取行动，保护孩子们的口腔健康！
在这样的背景下，来自伊朗的研究人员决心向口腔疾病 “宣战”。他们来自 Tarbiat Modares 大学医学科学学院的卫生教育与促进系等机构，开展了一项旨在评估学校教育干预对伊朗卡尚女中学生口腔健康知识、态度、实践和自我效能影响的研究。该研究成果发表在《BMC Oral Health》杂志上，为改善青少年口腔健康提供了宝贵的经验和借鉴。
为了开展这项研究，研究人员采用了多种关键技术方法。首先，他们通过集群抽样从卡尚市的两所公立学校选取了 80 名 12 岁的女学生，并将其随机分为干预组和对照组。在研究过程中，利用标准化问卷在基线、干预后 1 个月和 3 个月收集数据。为了评估牙菌斑水平，研究人员使用了菌斑显示片（PDTs），并通过特定的评分标准进行量化评估。此外，运用 SPSS 24 软件进行数据分析，包括卡方检验、Wilcoxon 检验、Mann - Whitney 检验和 Friedman 检验等，以探究干预效果。
下面我们来看看具体的研究结果：
- 人口统计学特征：干预组和对照组在年龄、父母教育程度、职业、出生顺序和住房状况等方面均无显著差异，这为后续研究的公平性和可靠性奠定了基础。
- 干预对口腔健康行为的影响：Friedman 检验表明，干预组在知识、态度、自我效能和实践方面的得分在干预前后有显著变化（p<0.001），而对照组则无明显变化。例如，干预组的口腔健康知识得分从 5.4 显著提高到 9.3 ，态度得分从 55.6 提升至 62.1 ，自我效能得分从 53.5 升至 62.7 ，实践得分从 28.0 提高到 33.4 。
- 组间比较分析：Mann - Whitney U 检验显示，干预前两组在各变量上无显著差异，但干预后差异显著（p<0.001），且在 12 周随访时，干预组仍保持较高的平均得分。这表明干预措施确实起到了积极作用。
- 牙菌斑水平：干预前，两组牙菌斑水平相当；干预 3 个月后，干预组的平均牙菌斑指数为 0.5±0.5 ，对照组则高达 2.3±0.69 ，差异显著（p<0.001）。这意味着教育干预有效地降低了干预组的牙菌斑水平。
研究结论和讨论部分进一步强调了此次研究的重要意义。研究结果表明，基于 Bandura 自我效能理论设计的 “Labkhande Sepid” 教育干预，显著提升了女中学生的口腔健康知识、态度、自我效能和实践水平，同时降低了牙菌斑水平。这不仅证实了该理论在口腔健康干预中的有效性，也为学校健康项目提供了有力的实践依据。
然而，研究也存在一定的局限性。例如，研究仅针对女中学生开展，结果的普适性有限；数据收集依赖自我报告，可能存在偏差；随访时间较短，难以评估行为改变的长期可持续性。尽管如此，此次研究仍然为改善青少年口腔健康开辟了新的道路。未来的研究可以在此基础上，扩大研究对象范围，采用更客观的数据收集方法，延长随访时间，以进一步完善对青少年口腔健康干预的理解和实践。同时，研究人员也呼吁健康政策制定者重视青少年口腔健康问题，制定更多有效的教育策略，为青少年的口腔健康保驾护航，让每一个孩子都能绽放出自信、灿烂的笑容。
