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儿童青少年精神健康问题日益凸显，为提供专业培训，研究人员开展了儿童和青少年（神经）精神病学相关的住宿课程研究。结果显示该课程提升了参与者知识，获得高度好评。其意义在于为该领域培养专业人才，推动行业进步。
在当今社会，儿童和青少年的精神健康状况逐渐成为备受瞩目的焦点。近年来，儿童和青少年精神健康障碍的患病率呈上升趋势，这一现象给相关领域带来了诸多挑战。传统的培训方式难以满足当下对专业、循证的儿童和青少年（神经）精神病学人才的迫切需求，高质量且沉浸式的教育在这一领域的重要性愈发凸显。为了填补这一空白，推动儿童和青少年精神健康领域的发展，来自多个国家研究机构的研究人员共同开展了一项别具意义的研究 —— 举办儿童和青少年精神健康住宿课程。
这项研究由欧洲儿童和青少年精神病学会（ESCAP）支持，非营利组织 Progetto Aita Onlus 提供关键助力。研究成果发表在《European Child & Adolescent Psychiatry》上，为该领域带来了新的希望和方向。
研究人员为开展此项研究，主要采用了课程教学与反馈收集的方法。课程面向欧洲早期职业专业人员，邀请国际知名教员授课，涵盖多种精神健康病症相关知识。同时，通过让参与者展示病例报告和研究项目，提升其临床和研究能力。课程结束后，收集参与者的在线质量反馈，以此评估课程效果。样本队列则是从众多申请人员中筛选出的 31 位来自 13 个欧洲国家的代表，包括住院医师 /trainees、早期职业儿童和青少年（神经）精神科医生、心理学家以及博士生。
研究结果具体如下：
- 课程内容丰富多样：课程涵盖了孤独症（Autism）、注意缺陷多动障碍（ADHD）、情绪和焦虑障碍、精神病等关键神经发育和精神健康病症。例如，Sven B?lte 教授全面介绍了孤独症，涵盖流行病学、诊断、干预及研究重点；Luigi Mazzone 教授探讨了针对孤独症的靶向治疗，强调了肠道微生物群研究成果 。
- 新增热门话题：基于之前课程的反馈，此次新增了如新兴人格障碍、自杀行为管理等 “热门话题”。Mario Speranza 教授对新兴人格障碍进行了全面概述，指出可在青春期诊断人格障碍（PDs），早期干预和借助青少年支持系统至关重要。
- 工作 - 生活平衡受关注：Kerstin von Plessen 教授关注到医学领域尤其是儿童和青少年精神病学领域的工作 - 生活平衡问题，探讨了如何通过密切的指导来缓解年轻医生面临的相关挑战。
- 课程满意度高：近 90% 的参与者表示课程远超预期，10% 的参与者认为达到预期。参与者普遍认为课程显著提升了他们对儿童和青少年精神健康相关重要话题的理解。同时，他们也为后续课程提出了探索更多主题的建议，如心理治疗方法概述。
研究结论表明，该住宿课程在提升参与者对儿童和青少年精神健康领域知识的理解方面成效显著，获得了参与者的高度认可。这一课程为早期职业专业人员提供了宝贵的学习和交流机会，有助于培养更多专业人才，满足日益增长的儿童和青少年精神健康服务需求。从更广泛的角度来看，该课程的成功举办为儿童和青少年精神健康领域的教育和培训提供了新的模式和思路，推动了整个行业的发展。在未来，随着课程内容的不断完善和更新，有望为这一领域培养更多高素质的专业人才，为儿童和青少年的精神健康保驾护航。
