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为提升医疗人员手动医学与治疗技能，德国肌肉骨骼医学学会（DGMSM）开展了 2025 年手动医学 / 治疗继续教育课程研究。结果是提供了多种针对医生和物理治疗师的课程。意义在于为从业者提供专业进修机会，助力提升肌肉骨骼疾病诊疗水平。
在医学领域不断发展的当下，肌肉骨骼疾病的诊疗始终是医学研究和临床实践的重要关注点。如今，随着人们生活方式的改变以及老龄化社会的加剧，肌肉骨骼疾病的发病率呈上升趋势，给患者的生活质量带来了极大影响，也对现有的医疗体系提出了更高要求。传统的诊疗方式在面对复杂多样的肌肉骨骼问题时，逐渐显露出局限性，比如治疗手段不够精准、缺乏多学科协作等。因此，探寻更科学、更有效的诊疗方法，提升医疗人员在该领域的专业技能，成为了医学发展的迫切需求。
为了应对这些挑战，德国肌肉骨骼医学学会（Deutsche Gesellschaft für Muskuloskeletale Medizin，DGMSM）的研究人员开展了一系列关于手动医学 / 治疗继续教育课程的研究。他们致力于通过系统的课程设置，帮助医生和物理治疗师掌握更先进、更全面的手动医学和治疗技术，从而提高肌肉骨骼疾病的诊疗水平。该研究成果以一系列 2025 年手动医学 / 治疗继续教育课程的形式呈现，这些课程具有重要意义，为医疗从业者提供了宝贵的进修机会，有助于推动肌肉骨骼医学领域的发展，更好地服务患者。相关研究成果发表在《Manuelle Medizin》杂志上。
在研究过程中，研究人员主要采用了课程设计与规划技术。他们依据当前医学领域对肌肉骨骼疾病诊疗的需求，结合国际认可的标准，精心设计了各类课程。课程内容涵盖手动医学和治疗的多个方面，涉及不同模块，针对医生和物理治疗师分别设置了相应的课程体系。同时，课程安排考虑了时间和地点的灵活性，以满足不同从业者的需求。
2025 年手动医学 / 治疗继续教育课程设置
- 针对医生的课程：课程包含多个模块，如 GKE1 - Modul III，在 2025 年 5 月 9 日 - 11 日、6 月 27 日 - 29 日等不同时间于 Boppard 开展。GKW1 - Modul I、GKE2 - Modul IV、GKW2 - Modul II 等模块也分别在不同时间和地点进行授课。此外，还有 AK 系列模块课程，如 AK1 - Modul V、AK2 - Modul VI 等，部分课程在 Hamburg 和 Boppard 等地开展。这些课程为医生提供了系统学习手动医学和治疗技术的机会，有助于提升他们在肌肉骨骼疾病诊疗方面的专业能力。
- 针对物理治疗师的课程：同样设置了多个模块，像 GKW1 - Modul I、GKE2 - Modul IV、GKW2 - Modul II 等与医生课程部分重合，同时也有专门针对物理治疗师的 AK 系列模块课程，如 AK1 - Modul V、AK2 - Modul VI 等。还有 AKMT 课程，在 2025 年 5 月 29 日 - 31 日和 12 月 11 日 - 13 日于 Boppard 开展。这些课程能够帮助物理治疗师深入学习手动治疗技术，更好地辅助医生进行患者治疗。
- 跨学科课程：开展了跨学科的课程，如 Interdisziplin?re Diagnostik und Therapie des Myofaszialen Syndroms（肌筋膜综合征的跨学科诊断和治疗）课程，即 AM2 - Kurs。该课程由 DGMSM 与 IMTT Instructors 合作，按照国际认可的 IMTT 标准进行授课，在 2025 年 10 月 15 日 - 19 日于 Boppard 开展，分医生和物理治疗师两个版本，还设置了可选的 Workshop - Tag，为跨学科诊疗肌筋膜综合征培养专业人才。
整合课程的优势
研究推出了 Integriertes Curriculum（整合课程）。该课程允许医疗人员在一个整合的进修项目中学习手动和整骨检查及治疗技术，学习时间灵活。通过这种方式，DGMSM 和 DGOM（可能是相关医学组织，文中未详细解释，此处保留原文）的互补课程内容得以优化结合，为医生和物理治疗师提供了更全面、系统的学习体验，有助于提升他们的综合诊疗能力。
研究结论与讨论
通过一系列课程的设置和开展，DGMSM 的研究为医学领域在肌肉骨骼疾病诊疗方面带来了新的发展契机。这些课程为医生和物理治疗师提供了学习先进诊疗技术的平台，有助于提高肌肉骨骼疾病的诊疗水平，改善患者的治疗效果和生活质量。整合课程的推出更是一大亮点，它打破了学科界限，促进了手动医学和整骨医学的融合，为培养综合性医疗人才提供了新思路。然而，在课程实施过程中，可能会面临一些挑战，如不同地区的教学资源差异、课程内容的更新与衔接等问题。未来，需要进一步优化课程体系，加强教学资源的整合与共享，以确保课程能够更好地服务于医疗从业者，推动肌肉骨骼医学领域的持续发展。同时，研究人员还可以关注课程对实际临床效果的长期影响，不断完善课程内容和教学方法，为解决肌肉骨骼疾病这一全球性健康问题做出更大贡献。
