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在心理健康问题日益凸显的当下，为比较成人与青少年心理健康素养（知识、态度和行为）差异及影响因素，研究人员开展相关调查。结果发现二者存在显著差异，社会人口因素影响显著。这为针对性干预提供依据，意义重大。
在当今社会，心理健康问题已成为全球关注的焦点。青少年和年轻成年人是极易受到心理健康问题困扰的群体，这些问题不仅可能在童年时期就埋下隐患，还会对个人的生活质量、学习和工作造成严重影响。然而，人们对心理健康疾病普遍存在误解和偏见，这种负面认知带来的污名化现象，就像一道无形的墙，阻碍着患者寻求专业帮助，也让心理健康服务的推广困难重重。在许多国家，无论是发展中国家还是发达国家，心理健康知识的普及程度都不容乐观，这使得患者在黑暗中独自挣扎，难以获得有效的支持和治疗。
为了打破这一困境，来自埃及艾因夏姆斯大学（Ain Shams University）的研究人员挺身而出，开展了一项极具意义的研究。他们聚焦于青少年和成人的心理健康素养，旨在深入了解这两个群体在心理健康知识、态度和行为方面的差异，并找出背后的社会人口学影响因素。这项研究成果发表在《Journal of the Egyptian Public Health Association》上，为改善心理健康状况提供了宝贵的见解。
研究人员采用了横断面研究方法，在 2022 - 2023 年期间，从艾因夏姆斯大学医院的各个门诊诊所选取了 369 名年龄在 11 岁及以上的参与者，涵盖青少年（11 - 19 岁）和成人（20 岁及以上）。通过系统随机抽样，确保了样本的代表性。研究工具是经过严格验证的阿拉伯语问卷，包括评估心理健康知识的心理健康知识量表（Mental Health Knowledge Schedule，MAKS）、衡量社区对精神疾病态度的社区对精神疾病态度量表（Community Attitudes towards Mental Illness，CAMI）以及反映报告和预期行为的报告和预期行为量表（Reported and Intended Behavior Scale，RIBS）。收集的数据经过严谨的统计分析，使用 IBM SPSS 26.0 软件进行处理，以探究各因素之间的关系。
研究结果
- 社会人口学特征：参与者平均年龄 26.31±10.05 岁，青少年占 32.0%，成人占 68.0%，女性占 70.2%，大学学历者占 76.4%，多数人未婚（61.2%），59.1% 的参与者处于失业状态，86.4% 居住在城市，66.4% 表示认识患有精神疾病的人。
- 知识、态度和行为得分差异：成人在知识和行为方面得分显著高于青少年（知识：46.33±4.69 vs. 43.16±4.92，p≤0.01；行为：16.66±3.56 vs. 15.53±3.71，p≤0.01）；而青少年的态度得分更高（99.03±17.43 vs. 90.74±11.78，p≤0.01）。在性别方面，女性知识得分更高，男性态度得分更高。学历较高者知识和行为得分更好，而学历较低者态度得分更高。城市居民知识和行为得分高于农村居民，农村居民态度得分更高。就业者知识和行为得分较高，非就业者态度得分更高。认识精神疾病患者的参与者知识和行为得分更高，不认识者态度得分更高。
- 相关性分析：知识（MAKS）与总态度得分呈中度负相关（r=?0.45，p≤0.01），意味着知识水平越高，污名化程度越低；知识与行为（RIBS）呈弱正相关（r=0.29，p≤0.001），即知识越多，行为越积极；行为与总态度得分呈中度负相关（r=?0.45，p≤0.001），表明污名化程度低有利于产生更好的行为结果。在态度子量表方面，知识与仁慈（Benevolence，BE）和社会限制（Social Restrictiveness，SR）呈中度正相关，与威权主义（Authoritarianism，AU）和社区心理健康意识形态（Community Mental Health Ideology，CMHI）呈中度负相关。
- 预测因素分析：通过多元线性回归分析，发现教育程度和城市居住是影响心理健康素养各方面的一致预测因素。具体来说，女性、高学历、城市居住和就业与较高的知识得分相关；高学历、城市居住和不认识精神疾病患者与较低的态度得分（即较少的污名化）相关；年轻、女性、高学历、城市居住、就业和认识精神疾病患者与积极的行为得分相关 。
研究结论与讨论
这项研究揭示了青少年和成人在心理健康素养方面存在显著差异，社会人口学因素在其中起着关键作用。成人在知识和行为上表现更好，而青少年的态度更为积极。教育程度和城市居住等因素对心理健康素养的提升具有重要意义，这为制定针对性的干预措施指明了方向。例如，可以将心理健康教育融入学校和社区课程，提高公众的知识水平；开展减少污名化的宣传活动，改善人们的态度；在工作场所提供心理健康培训，促进积极的行为。对于农村地区，要特别关注改善心理健康服务的可及性，缩小城乡差距。
然而，研究也存在一些局限性。其横断面研究设计无法确定因果关系，问卷调查可能导致受访者疲劳和信息偏差，样本在年龄组上的不均衡也可能影响结果的普遍性。尽管如此，该研究仍然为心理健康领域的研究和实践提供了重要的参考。它提醒我们，提高公众心理健康素养是一项复杂而长期的任务，需要全社会的共同努力。未来的研究可以采用纵向研究方法，更深入地探究各因素之间的因果关系，为制定更有效的心理健康政策和干预措施提供坚实的依据，从而真正改善人们的心理健康状况，让更多人走出心理疾病的阴影，拥抱健康生活。
