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在土耳其，流浪狗数量激增威胁儿童上学路安全。研究人员开展 “流浪狗对学校道路安全的影响” 研究，采用现象学设计，对 7 所学校相关人员访谈。结果显示流浪狗造成诸多负面影响。该研究为解决此问题提供方向，意义重大。
在土耳其的大街小巷，孩子们每天上学的路途本应充满期待，然而流浪狗的泛滥却让这段旅程暗藏危机。近年来，土耳其流浪狗数量呈爆发式增长，这些流浪狗常常在学校周边游荡。孩子们在上学途中，随时可能遭遇流浪狗的攻击，不仅身体受伤，心灵也遭受创伤。这不仅危及孩子们的人身安全，还阻碍了他们正常接受教育，使得教育公平难以保障。为了深入了解并解决这一严峻问题，来自土耳其相关研究机构的研究人员开展了一项关于 “流浪狗对学校道路安全的影响” 的研究，该研究成果发表在《Acta Psychologica》上。
这项研究意义非凡。它聚焦于流浪狗对儿童上学路安全的威胁，将公共卫生、儿童安全和教育公平紧密联系在一起。通过关注儿童这一弱势群体，揭示了流浪狗攻击带来的安全风险对教育机会和儿童心理健康的影响，把研究视角从单纯的动物管控拓展到人权和教育公平领域。
研究人员采用了现象学设计（Phenomenology design）这一关键技术方法。在研究过程中，他们选取了位于马尔丁省的 7 所不同学校，涵盖中心学校和乡村学校。通过标准抽样法（criterion sampling method），挑选出 5 名志愿者教师、5 名管理人员、5 名家长和 13 名学生参与研究。数据收集则借助半结构化访谈形式，最终运用内容分析法（content analysis method）对收集到的数据进行深入分析。
研究结果如下：
- 流浪狗对学校环境的影响：研究发现流浪狗对学校环境产生多方面负面影响。在心理层面，引发学生和其他相关人员恐惧、恐慌、兴奋、厌学、压力、缺乏自信等情绪，很多孩子不敢独自上学。在身体方面，导致被追逐、受伤、被咬甚至引发交通事故。在环境方面，造成垃圾散落、异味、视觉污染等问题。在健康方面，带来寄生虫感染风险，还致使苍蝇增多。
- 流浪狗对学校道路交通的阻碍：流浪狗的存在严重阻碍学生上学。许多人看到狗后会改变路线、等待狗离开、与朋友结伴而行或直接回家。这导致学生上学迟到、缺勤，影响正常教学秩序。
- 学生或其他利益相关者遭受流浪狗攻击的情况：学生和其他相关人员经常遭受流浪狗的攻击，攻击形式包括吠叫、咆哮、冲向人群、咬人等，不仅造成身体伤害，还带来心理创伤，影响孩子的身心健康。
- 学生上学的交通方式：受流浪狗威胁，多数孩子上学需要家长陪同、与朋友一起或乘坐校车，独自上学的孩子较少，反映出流浪狗对孩子上学方式的影响。
- 流浪狗导致学生迟到或缺勤：流浪狗占据学校道路，使学生因等待狗离开、绕路、被攻击后回家等原因迟到或缺勤，影响学业进展。
- 流浪狗对课堂效率的影响：学生因遭受流浪狗威胁后的恐惧和恐慌情绪，在课堂上难以集中注意力，无法高效学习，影响教学效果。
研究结论和讨论部分指出，流浪狗在学校周边地区的无节制繁殖对学生安全构成诸多威胁。它们不仅在安全方面产生负面影响，还在心理、身体、环境和健康等多方面造成危害。研究表明，土耳其流浪狗问题日益严重，这与人们随意收养和遗弃狗的行为密切相关。为解决这一问题，应制定严格的养狗规定，对遗弃狗的行为进行刑事制裁，同时对狗进行绝育、妥善收养，并将未被收养的狗送往国有收容所。地方政府在解决这一问题中应承担主要责任。
综上所述，这项研究全面揭示了土耳其流浪狗对儿童上学路安全的影响，为后续解决这一问题提供了重要的理论依据和实践方向，对保障儿童的安全和教育权益具有重要意义。
