芬兰儿童福利记录中的儿童情感暴力:现状、影响及应对启示

【字体: 时间:2025年05月06日 来源:Child Protection and Practice

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  为解决儿童情感暴力难以识别和有效应对的问题,研究人员开展了芬兰儿童福利记录中父母对子女情感暴力的研究。结果显示,情感暴力在约一半案例中存在且呈累积性,多因儿童行为症状决定照护安置。该研究对改善儿童福利工作意义重大。

  在当今社会,儿童的成长环境备受关注,其中儿童遭受暴力的问题更是重中之重。情感暴力作为暴力的一种形式,常常隐匿在家庭生活中,不易被察觉。据了解,情感暴力被认为是国际上以及芬兰最常见的针对儿童的暴力形式,它不仅会给孩子带来身体和心理上的伤害,还可能产生长期的负面影响,如导致孩子出现抑郁、焦虑等心理问题,增加其患饮食失调、滥用酒精和药物的风险,甚至影响孩子的学业和未来的社交生活 。然而,令人担忧的是,即使是专业从事儿童工作的人员,在实际工作中也并非总能识别出情感暴力。这就使得许多遭受情感暴力的孩子无法及时得到帮助,他们的痛苦被忽视,问题也日益严重。在这样的背景下,开展对儿童情感暴力的深入研究显得尤为迫切。
为了深入了解儿童情感暴力的实际情况,来自芬兰的研究人员针对芬兰儿童福利记录展开了一项研究。他们的研究聚焦于父母对子女实施的情感暴力,旨在探究这种暴力在芬兰儿童福利记录中的呈现方式,以及它在儿童照护安置决策中是如何体现的。通过对相关记录的详细分析,研究人员得出了一系列重要结论。这些结论对于改善儿童福利工作、保护儿童免受情感暴力的侵害具有重要意义,相关成果发表在《Child Protection and Practice》上。

研究人员在开展这项研究时,主要运用了以下关键技术方法:首先,他们收集了芬兰南部一个大城市在 2022 年底至 2023 年初被照护的 30 名儿童的福利记录作为研究数据,涵盖儿童福利通知、照护安置决策相关文件等,共计 742 页。然后,采用溯因内容分析法(abductive content analysis)对这些数据进行分析,在理论和数据之间反复研究,经过多轮阅读和分析,两位来自不同学科(社会工作和法学)的研究人员独立分析数据,之后共同审核结果 ,以确保研究的准确性和可靠性。

下面来详细看看研究结果:

  • 儿童福利通知中的情感暴力:研究发现,在 30 名儿童的数据集中,有 16 名儿童经历过或存在可被解释为情感暴力的情况。情感暴力主要通过儿童福利通知引起儿童福利服务部门的注意,且在自愿和非自愿照护安置案例中分布较为均匀。通知中对情感暴力的描述详细,形式多样且具有累积性。常见的有父母的行为导致孩子缺乏安全感,如大喊大叫、威胁自杀、滥用药物、父母间暴力等;忽视孩子的情感需求,表现为冷漠、贬低孩子;孩子在家庭中承担不适当的角色,如照顾弟妹、家长等;还有忽视孩子的照顾和养育,包括医疗保健、营养、教育等方面。
  • 照护安置决策中的情感暴力:尽管在儿童福利通知中情感暴力清晰可见,但随着时间推移,它在儿童福利文件中逐渐淡化。在社会工作者关于照护安置原因的报告中,情感暴力有时虽有体现,但决定将孩子送入照护机构的主要依据却是孩子自身的症状或行为,尤其是在自愿照护安置案例中,对情感暴力的提及明显不足。
  • 以儿童行为作为照护安置的理由:数据集中 30 名儿童中有 21 名表现出与情感暴力影响相关的症状或行为,如焦虑抑郁、攻击性或叛逆行为、逃学、物质滥用、犯罪行为等。而没有症状的儿童多为年幼或因严重残疾、疾病难以照顾。值得注意的是,有 7 名青少年虽症状明显,但文件中却未明确提及情感暴力,他们成为儿童福利服务对象的时间较短,部分是刚获得芬兰庇护的难民,其创伤背景在记录中未得到关注。

研究结论和讨论部分指出,该研究证实了情感暴力在芬兰儿童福利记录中的存在、多样性和累积性,这与以往研究结果相符。研究还发现,儿童福利通知是发现情感暴力的主要途径,但后续记录和决策过程却未充分重视。忽视情感暴力可能是由于多种原因,如专业人员未识别、追求决策依据的具体性、避免引起家长抵触、干预延迟等 。这不仅让孩子独自承担被安置的 “责任”,还可能影响后续为孩子和家庭提供的支持服务以及家庭团聚的目标实现。

此外,研究表明许多遭受情感暴力的儿童已出现相关症状,这意味着帮助可能延迟或无效。同时,研究还识别出了情感暴力的多种风险因素,如父母经济困难、失业、心理健康问题等。这提示在未来的儿童福利工作中,应更加关注这些风险因素,重视儿童的参与,及时识别和干预情感暴力。为了更有效地应对儿童情感暴力问题,专业人员、儿童和家长都需要更多关于情感暴力形式和影响的信息,专业人员还需要相关工具来检测情感暴力并为家庭提供有效支持 。同时,不同组织在识别不良童年经历(ACE)及提供服务方面的研究也有待加强。

这项研究为儿童福利工作提供了重要的参考,有助于提高对儿童情感暴力的认识,推动相关工作的改进,更好地保护儿童的身心健康,在儿童保护领域具有重要的理论和实践意义。

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