童年心理虐待与中国青少年社交媒体成瘾：控制感与负性情绪的中介路径模型

为解决青少年社交媒体成瘾(SMU)的全球性问题，中国研究人员基于补偿控制理论和补偿性网络使用理论，探讨了童年心理虐待通过控制感和负性情绪（抑郁、焦虑）的中介作用影响SMU的机制。研究发现，心理虐待通过独立和序列中介路径间接导致SMU，提示缓解负性情绪对干预SMU更具关键意义。

　　

社交媒体已成为青少年生活中不可或缺的部分，但其过度使用引发的成瘾行为(Social Media Use, SMU)正引发全球担忧。数据显示，中国青少年SMU患病率高达13.2%-16.3%，且与注意力缺陷、抑郁焦虑等症状显著相关。更令人忧心的是，童年心理虐待——这一占比55%却长期被忽视的创伤经历——可能通过复杂心理机制助推SMU，但其具体通路尚未阐明。

在这一背景下，浙江省哲学社会科学规划项目支持的研究团队开展了一项横断面研究。他们以994名13-16岁中国中学生为样本，采用纸笔问卷调查评估了童年心理虐待（含情感虐待与忽视）、控制感(perceived control)、抑郁焦虑症状及SMU水平，并运用结构方程模型(SEM)解析中介路径。

主要技术方法
研究采用随机整群抽样从江苏连云港某中学选取1000名八年级学生，最终纳入994份有效问卷。通过验证性因子分析排除共同方法偏差（首因子解释方差24.35%），采用独立样本t检验和ANOVA分析人口学差异，最终构建多中介模型检验控制感与负性情绪的独立/序列中介效应。

研究结果

1. 人口学差异：独生子女(t=-3.248, p=.002)和女性(t=-6.456, p<.001)的SMU水平显著更高，Cohen's d效应量分别为0.33和0.65。
2. 中介路径验证：
   • 独立中介：抑郁(β=0.18, p<.01)和焦虑(β=0.15, p<.01)分别解释心理虐待对SMU的27.3%和22.1%效应量。
   • 序列中介：心理虐待→控制感→抑郁→SMU(β=0.12, p<.05)及控制感→焦虑→SMU(β=0.09, p<.05)两条路径均显著，证实补偿控制理论中"现实失控→情绪恶化→行为代偿"的链式反应。

结论与意义
该研究首次在中国青少年群体中揭示：童年心理虐待通过"双通道"影响SMU——既直接诱发负性情绪驱动补偿性使用，又通过削弱控制感间接加剧情绪问题。这一发现为SMU干预提供了新靶点：

1. 临床层面：针对受虐青少年，需优先干预抑郁/焦虑症状而非单纯限制社交媒体的使用时长。
2. 理论创新：整合补偿控制理论(Kay et al., 2009)与补偿性网络使用理论(Kardefelt-Winther, 2014)，阐明"创伤-心理机制-行为成瘾"的完整通路。
3. 文化特异性：研究特别关注了中国家庭常见的情感忽视维度，弥补了既往西方研究偏重情感虐待的不足。

这项发表于《Child Abuse》的研究不仅为青少年心理健康干预提供实证依据，更提示未来研究需关注数字时代下童年创伤的长期行为后果。团队建议后续采用纵向设计追踪中介效应的时序性，并开发针对控制感重建的认知行为疗法。