父母在场使用电子设备对幼儿健康发育影响几何？深度剖析二者关联的重要研究

为探究父母在孩子面前使用技术（PTU）与 5 岁以下儿童多项发展指标的关联，研究人员开展了一项系统回顾和荟萃分析。结果发现，PTU 与儿童认知、社交行为等方面存在显著关联。这为减少其负面影响提供了研究依据。

　　要点：

• 问题：父母在孩子面前使用技术（PTU）与 5 岁以下儿童的运动发育、认知发展、心理社会健康、身体活动、屏幕使用时间和睡眠之间有何关联？
• 发现：这项系统回顾和荟萃分析表明，父母在孩子面前使用技术与儿童较差的认知能力、亲社会行为，较低的依恋程度，较高水平的内化和外化问题，以及较长的屏幕使用时间显著相关。
• 意义：这一现象可能对幼儿的健康和发展产生负面影响，凸显了针对这一可改变因素开展更多纵向和实验性研究的必要性。

摘要：

• 重要性：父母在孩子面前使用技术（PTU，常被称为 “科技干扰（technoference）”），在家庭动态中日益受到关注，但尚无研究对其与儿童健康和发展的关联进行定量综合分析。
• 目的：系统回顾和综合有关父母在孩子面前使用 PTU 与幼儿运动发育、认知发展、心理社会健康、身体活动、屏幕使用时间和睡眠之间关联的文献。
• 数据来源：从 MEDLINE、CINAHL、SPORTDiscus、PsycINFO、PsycArticles、Web of Science、Scopus 和 ProQuest 数据库中检索自创建至 2024 年 7 月发表的同行评审研究。
• 研究选择：最初确定了 6212 项研究。纳入的研究需考察父母在表面健康的儿童（出生至 4.9 岁）面前使用 PTU 与运动发育、认知发展、心理社会健康、身体活动、屏幕使用时间或睡眠之间的关联。
• 数据提取和综合：遵循 PRISMA 指南。采用随机效应模型确定关联的合并估计值，以及暴露类型（分心 / 中断）的调节效应。使用 JBI 批判性评价工具评估偏倚风险。
• 主要结局和指标：父母在孩子面前使用 PTU 与运动发育、认知发展、心理社会健康、身体活动、屏幕使用时间和睡眠之间的关联。
• 结果：荟萃分析纳入了来自 10 个国家的 21 项研究，共 14900 名参与者。发现父母在孩子面前使用技术与认知（r = -0.14；95% 置信区间（CI），-0.23 至 - 0.04）、内化行为和情绪（r = 0.13；95% CI，0.08 至 0.19）、外化行为（r = 0.15；95% CI，0.09 至 0.21）、亲社会行为（r = -0.08；95% CI，-0.13 至 - 0.02）、依恋（r = -0.10；95% CI，-0.19 至 - 0.01）和屏幕使用时间（r = 0.23；95% CI，0.13 至 0.32）存在显著关联。未发现 PTU 暴露类型对任何关联有调节作用。没有研究考察运动发育、身体活动或睡眠。
• 结论和相关性：父母在孩子面前使用技术与幼儿的认知和心理社会结局以及屏幕使用时间呈负相关，尽管效应量较小。还需要进一步研究其对身体活动、睡眠和运动技能的潜在影响。了解这些关联对于为旨在尽量减少这一现象对幼儿发展潜在负面影响的研究和指南提供信息至关重要。