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医学生常受医学生综合征（MSS）困扰。为探究其症状、影响及相关因素，研究人员对 300 名医学生展开研究。结果发现约三分之一学生存在健康焦虑，且多种因素与之相关。该研究为关注医学生心理健康提供依据。
在医学学习的漫漫长路上，医学生们往往会遭遇诸多挑战，其中医学生综合征（Medical Student Syndrome，MSS）就是一个困扰着不少人的特殊问题。MSS 指医学生将自身一些模糊的症状，与在医学院所学的医学难题、危及生命的疾病联系起来，即便他们本身并无健康问题。“疑病症（hypochondria）” 指对严重疾病的持续恐惧，“疾病恐怖症（nosophobia）” 指对特定疾病的不可控恐惧，都和 MSS 相关。
长期以来，MSS 的理论基础并不完善，不同地区对其患病率的研究结果差异很大。一些研究甚至发现，医学生与其他学生在疑病症和疾病恐怖症水平上并无显著差异。为了更好地了解这一现象，提升大学生的整体健康状况，减轻 MSS 这种与焦虑相关疾病的影响，来自埃及扎加济格大学（Zagazig University）等机构的研究人员开展了深入研究 。该研究成果发表在《BMC Psychology》杂志上。
研究人员采用横断面调查设计，选取了扎加济格大学的 300 名本科医学生作为研究对象，涵盖医学、兽医学、牙科和药学专业。他们排除了患有复杂慢性疾病或精神心理问题的学生。
在研究方法上，主要有以下关键步骤：首先，利用多阶段抽样技术选取样本，通过官方网站、社交媒体等渠道从随机选择的班级中抽取简单随机样本，并发送提醒以增加样本量和回应率。其次，精心准备数据收集工具，问卷经翻译、回译和专家评估内容效度后确定，包含社会人口学数据、MSS 问卷、人格类型问卷和 MSS 影响问卷四个部分。最后，用 R 统计软件对收集的数据进行编码和分析，运用多种统计方法描述变量、评估相关性等 。
下面来看具体的研究结果：
- 学生人口统计学特征：参与研究的 300 名学生中，埃及学生占 87.00%，女性占 54.67%，多数学生（72.0%）专攻医学，82.33% 处于三年级或以上，74.67% 无慢性疾病1。
- 学生对健康、疾病、MSS、焦虑的体验和态度：60.33% 的学生知晓 MSS；31.00% 的学生因个人对身体症状的误解，担心自己患有严重疾病；仅 3.67% 的学生符合 DSM-5 中疾病焦虑障碍的全部标准，6.67% 的学生符合 DSM-IV 中疑病症的全部标准 。常见的焦虑症状有睡眠困难（50.00%）、缺乏效率或难以集中注意力（44.00%）、心率加快（31.67%） 。多数学生（63.00%）认为 MSS 在医学生生活中起重要作用，69.67% 的学生认为更健康的生活方式是最有效的预防措施23。
- 不同人口统计学变量下的疾病焦虑得分差异：年龄方面，健康疾病焦虑得分与年龄呈弱负相关，16 - 20 岁学生患 MSS 的可能性比 21 - 25 岁学生低 2.02 倍 。性别上，女性疾病焦虑得分（中位数为 6.00）高于男性（中位数为 4.00）。学术年份上，六年级临床学生的倦怠综合征患病率最高 。此外，农村地区学生和埃及学生的得分高于其他地区和国籍的学生，医学专业学生焦虑得分最低，牙科专业学生最高456。
- MSS 与其他精神疾病的关联及人格的影响：研究强调监测医学生焦虑和抑郁水平的重要性 。人格方面，富有同情心和热情的得分最高，可靠和自律与健康焦虑得分呈负相关，焦虑和易心烦与健康焦虑得分呈正相关78。
- MSS 对学生生活的影响：虽然只有少数学生符合疾病焦虑障碍和疑病症的标准，但超过一半的参与者对疾病焦虑症状有反应 。多数学生认为 MSS 对生活有负面影响，这也提示高校应重视医学生心理健康服务910。
综合来看，研究结论表明，约三分之一的样本因个人误解而担心患有严重疾病，但符合焦虑障碍和疑病症标准的学生较少 。研究还发现了多种与疾病焦虑得分相关的因素，以及人格特质与健康焦虑的关系。不过，该研究也存在一定局限性，如问卷的自我报告性质可能导致回忆偏差，且未详细阐述 MSS 对医疗职业和患者护理的影响。尽管如此，该研究首次关注了医学生综合征与人格类型的相互作用，分析了 MSS 的多个决定因素及其影响，为后续研究奠定了基础。未来还需进一步研究 MSS 对学术表现、医疗职业和患者护理的影响，开发针对性的干预措施，加强对医学生心理健康的关注和支持。
