编辑推荐：
为探究儿童青少年智能手机使用时长、问题性智能手机使用（PSU）和生活质量的变化及关联，研究人员对 1113 名 10 - 17 岁儿童和青少年进行研究。结果显示，2021 年起 PSU 和长时使用手机现象增加，生活质量下降。该研究为改善儿童生活质量提供依据。
在当今数字化时代，孩子们的生活正被智能手机深刻改变着。曾经，孩子们课余会在户外尽情玩耍，如今，却常常捧着手机沉浸其中。与此同时，儿童青少年的心理健康问题也逐渐增多，这不禁让人思考，智能手机的使用与他们的生活质量之间是否存在某种联系呢？此前的研究虽有所涉及，但存在依赖自我报告数据、未充分调整混杂因素等局限，且未深入探究疫情期间及之后相关变化的趋势。为了解开这些谜团，德国莱比锡大学莱比锡文明病研究中心的研究人员开展了一项重要研究，其成果发表在《Pediatric Research》杂志上。
这项研究意义重大。一方面，它能让我们更清楚地了解智能手机使用和儿童青少年生活质量之间的关系，为家长、学校和社会提供科学依据，以便更好地引导孩子合理使用手机，提升生活质量；另一方面，也为后续相关研究指明了方向。
研究人员采用了重复横断面数据集进行研究。数据来源于 2018 年 3 月至 2024 年 7 月的 LIFE Child 队列研究，涉及 1113 名 10 - 17 岁的儿童和青少年，他们需拥有智能手机，且提供母亲教育信息、PSU 和生活质量的完整信息 。在测量指标上，PSU 使用智能手机成瘾倾向量表评估，该量表含 15 个问题，得分越高表示问题越严重；智能手机使用时长通过询问典型上学日和周末日的使用时间来确定；生活质量则使用 KIDSCREEN - 27 问卷评估，涵盖身体、心理、同伴关系等五个维度。同时，将年龄、性别和母亲教育程度作为协变量。分析数据时，运用 R 软件，通过分层线性模型或分层广义线性模型，探究 PSU、智能手机使用时长、生活质量与评估年份之间的关联，以及 PSU 和智能手机使用时长与生活质量的关联。
研究结果
- PSU、智能手机使用时长和生活质量与评估年份的关联：2021 - 2024 年，PSU 总得分显著高于 2018 年，且年龄越小、女孩的 PSU 得分增长越明显。智能手机使用时长≥3 小时 / 周末日的儿童比例在 2021 - 2024 年也显著高于 2018 年，不过该变化不受年龄和性别的显著影响。生活质量方面，2021 - 2024 年明显低于 2018 年，且女孩生活质量下降更明显。
- 生活质量与 PSU 和智能手机使用时长的关联：PSU 总得分越高，生活质量越低，这种关联在 2022 年和 2023 年更强。智能手机使用时长≥3 小时 / 天也与较低生活质量相关，且在女孩中这种关联更显著。
研究结论与讨论
研究表明，2018 - 2024 年，儿童青少年智能手机使用问题愈发严重，生活质量持续下降，二者存在显著负相关。疫情期间，智能手机成为孩子与外界联系、学习和消遣的重要工具，其使用时间和问题性使用明显增加，即便疫情后生活逐渐恢复正常，这种趋势仍未改变。年龄和性别在其中起到了重要作用，年幼孩子和女孩对智能手机使用变化更为敏感。
不过，该研究也存在一些局限性，如低教育家庭儿童代表性不足、依赖自我报告数据、问卷存在变化以及研究设计为横断面研究等。尽管如此，这项研究仍为我们敲响了警钟，提醒社会各界重视儿童青少年智能手机使用问题，采取有效措施，如学校加强媒体教育、设定使用时间限制等，帮助孩子们合理使用智能手机，提升生活质量。未来的研究可进一步探究相关趋势的延续性，以及在不同儿童群体中的差异，为解决这一社会问题提供更多有力支持。
