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为了解中国医学生性健康知识、态度与行为（KAP）状况，研究人员开展多中心横断面研究。对 765 名医学生调查发现，性健康知识有差距，多种因素与性行为有关。该研究为性健康教育政策提供依据，提升医学生素养，造福未来患者123。
在当今社会，性健康已成为整体健康中不可或缺的关键部分，它可不只是简单的生理层面问题，而是涵盖了身体、情感、心理和社会等多个维度的复杂概念，包括性别认同、性取向、性愉悦、亲密关系以及生殖等诸多方面。然而，令人担忧的是，青少年群体由于性教育的缺失，正面临着一系列严峻的健康挑战。比如，人乳头瘤病毒（HPV）传播风险增加，反复的青少年怀孕现象频发，青年堕胎率也在惊人地攀升，这些问题严重影响着青少年的身心健康和未来发展。
对于医学生这个特殊群体而言，他们作为未来医疗行业的主力军，肩负着保障公众健康的重要使命。但现实情况是，文化、社会规范以及认知等方面的重重阻碍，使得性健康知识在临床实践中的融入困难重重。若医学生在性健康知识方面存在欠缺，极有可能在未来的医疗工作中，对患者的性健康问题视而不见，无法给予全面、有效的医疗服务。因此，深入了解医学生的性健康知识水平、对待性健康的态度以及相关行为表现，进而制定出有针对性的教育政策，就显得尤为重要。
为了攻克这些难题，中国医学科学院 & 北京协和医学院的 Han Yao、Runping Ma、Qiufan Sun 等研究人员挺身而出，开展了一项针对中国医学生性健康知识、态度与行为（KAP）的多中心横断面研究。他们将目光聚焦于北京三所顶尖医学院的研究生，通过精心设计的电子调查问卷，广泛收集数据，并运用科学的统计分析方法，对数据进行深入剖析。
最终，研究得出了一系列意义深远的结论。在参与调查的 765 名医学生中，大部分人（79.6%）为异性恋，28.2% 的学生有过性行为。虽然整体性健康知识水平相对较高，但在避孕和 HPV 疫苗等关键领域，仍存在明显的知识缺口。例如，有 25.8% 的学生错误地认为安全期性行为不会导致怀孕，14.9% 的学生觉得体外射精能有效避孕，而仅有 2.7% 的学生知晓 HPV 疫苗不能完全预防宫颈癌。在态度方面，多数学生对性健康持积极态度，但传统观念在某些方面依然根深蒂固。通过进一步分析发现，研究生、男性、农村地区学生以及月生活费用较高的学生，更有可能参与性行为。
这项研究成果发表在《BMC Medical Education》上，具有极其重要的意义。它不仅为制定科学合理的性健康教育政策提供了坚实的数据支持，有助于提升医学生的性健康素养，还能让未来的医疗服务提供者在面对患者的性健康问题时，更加从容自信，为保障公众性健康奠定了坚实基础。
在研究过程中，研究人员运用了多种关键技术方法。首先，采用多中心横断面研究设计，选取北京三所知名医学院的研究生作为样本队列，确保研究具有一定的代表性。然后，通过电子问卷收集数据，问卷内容涵盖了人口统计学信息、性健康知识、态度和行为等多个维度。最后，运用描述性统计、两样本 t 检验、卡方检验以及二元逻辑回归分析等统计方法，对数据进行系统分析，挖掘潜在信息。
下面来详细看看研究结果：
- 样本特征：详细统计了参与者的学校、专业、年龄、性别、家庭住址、家庭类型、家庭价值观、月生活费用、性取向、性态度和性知识水平等信息。结果显示，参与者来自不同学校和专业，年龄分布广泛，性别比例中女性占比稍高，大多数学生来自城市、核心家庭，且多数为异性恋，在性态度和性知识水平方面呈现不同分布4。
- 性知识：参与者性知识平均得分为 22.62（标准差 2.73），总体知晓率为 87%。在避孕措施、性传播疾病预防、性活动知识、性传播疾病知识和 HIV 预防等维度上，有性经验的学生在避孕措施方面得分显著更高。同时，研究还发现学生们在避孕和 HPV 相关知识上存在不少误解56。
- 性态度：超过半数学生（54.4%）对性健康持积极态度。有性经验的学生更易接受伴侣的性经历和婚前性行为，整体上性态度也更积极7。
- 性行为相关因素的逻辑回归分析：通过分析发现，本科生、女性参与性行为的可能性较低；农村地区学生、月生活费用超过 2500 元的学生，以及非异性恋学生（LGB、双性恋等）性行为发生的几率更高。而学术水平（本科与研究生）、年龄等部分变量与性行为无显著关联8。
在讨论部分，研究人员深入探讨了研究结果。中国医学生性行为发生率高于普通人群，但低于西方国家，这可能与观念差异和文化传统有关。研究揭示的性健康知识差距，强调了加强性教育的紧迫性，特别是避孕和 HPV 疫苗知识的普及。同时，研究中发现的不同因素与性行为的关联，也为针对性教育提供了方向，比如关注女性、农村地区学生等群体。
综上所述，这项研究全面剖析了中国医学生的性健康 KAP 状况，明确了多种影响性行为的因素。研究成果为优化医学生性健康教育提供了重要依据，有望推动未来医疗服务中对性健康问题的重视和处理，切实改善公众性健康水平，在医学教育和公共健康领域都具有不可忽视的价值。
