美国 2010 - 2019 年自杀死亡率与共病关联：基于性别和教育差异的深度剖析

为探究自杀与意外死亡中多死因信息和死者性别、教育程度的关系，研究人员基于 2010 - 2019 年美国死亡率多死因公共使用记录展开研究。结果显示性别和教育是自杀死亡共病登记重要因素，不同性别和教育程度有差异。该研究为针对性预防自杀提供依据。

　　摘要：
目的：识别自杀与意外死亡中，多死因信息与死者性别、教育程度之间的关系。
方法：基于 2010 - 2019 年美国死亡率多死因公共使用记录（US Mortality Multiple Cause-of-Death Public Use Record），进行对应分析（correspondence analysis）以可视化自杀死亡者共病与性别 - 教育特征间的关系，并通过逻辑回归模型（logistic regression models）评估共病组与自杀死亡（相对于意外死亡）相关的可能性。
结果：性别和教育是自杀死亡共病登记的重要因素，性别影响更为显著。在男性自杀死亡中，高中学历者与其他学历组有差异。药物和药物中毒、心境障碍（mood disorders）及其他精神和行为障碍与女性自杀关联更大，而肿瘤（neoplasms）和损伤与男性自杀相关。精神分裂症（Schizophrenia）、心境障碍和焦虑、解离及非精神病性障碍（anxiety, dissociative and non-psychotic disorders ）与意外死亡相比，自杀的可能性更高。
结论：鉴于不同性别 - 教育组共病登记存在差异，本研究强调需对其进行针对性预防以防止自杀。