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为探讨自闭症儿童母亲对瑜伽的态度及社会环境影响，本研究基于计划行为理论（TPB），对 12 名母亲开展半结构化访谈。发现三大主题：积极开端、对整体健康的影响、社交圈态度影响。研究为开发针对性瑜伽干预提供依据。
自闭症谱系障碍（autism spectrum disorder, ASD）给家庭带来沉重负担，尤其是承担主要照料责任的母亲。她们长期面临生理与心理双重压力，却因照料职责、社会支持不足等因素，难以践行健康行为。尽管瑜伽作为身心整合练习（结合体式、呼吸与冥想）被证实可改善压力水平与心血管健康，专门针对 ASD 儿童母亲的研究却极为有限。现有针对残障儿童家长的瑜伽研究多样本小、干预短，且缺乏对母亲群体独特社会环境的关注。在此背景下，探究这一特殊群体对瑜伽的态度及社交圈影响，对开发适配的健康干预方案具有迫切的现实意义。
为填补这一研究空白，研究人员开展了相关研究（论文发表于《Disability and Health Journal》）。
研究采用描述性定性方法，以计划行为理论（Theory of Planned Behavior, TPB）为框架，通过半结构化访谈收集 12 名 ASD 儿童母亲（孩子年龄 3-22 岁）的反馈，运用逐行主题分析法提炼关键观点。
研究通过对访谈内容的分析，构建出三个主要主题：
- 积极开端与瑜伽接触：部分母亲因自身或他人经历对瑜伽产生兴趣，如尝试后体验到身体放松，或受亲友推荐认识到瑜伽的潜在益处。
- 瑜伽对整体健康的影响：母亲们认为瑜伽能缓解压力、改善情绪，同时对身体柔韧性和睡眠质量有积极作用，体现了瑜伽在生理与心理层面的双重价值。
- 社交圈对瑜伽态度的影响：家庭和朋友对瑜伽的支持态度强化了母亲们对瑜伽的积极看法，形成正向的社会规范影响。
研究显示，ASD 儿童母亲对瑜伽持有积极态度，其形成与过往体验及感知到的健康益处密切相关，而社交网络的正向反馈进一步巩固了这种态度。但矛盾的是，尽管态度积极且主观规范支持，多数母亲并未实际参与瑜伽练习。这提示需深入探究时间限制、照料责任等结构性障碍（即 TPB 中的感知行为控制维度），为设计更具可及性的干预方案提供方向。
该研究首次系统揭示 ASD 儿童母亲对瑜伽的态度及社会影响机制，为后续开发融合社会支持的个性化瑜伽干预奠定了理论基础。研究强调，在推广健康行为时，除关注个体态度外，还需突破环境限制，构建家庭 - 社区协同支持网络，这对提升特殊群体照护者的身心健康具有重要实践指导意义。
