基于网络的互动程序和应用革新反兴奋剂教育的范围综述

doping 已成为全球挑战，传统教育工具效果不足。研究人员开展基于网络的反兴奋剂干预研究的范围综述，分析 9 篇论文发现 7 种干预措施，4 种成功，3 种部分有效，为创新干预提供方向。

　　

在体育竞技的世界里，兴奋剂如同潜伏的毒瘤，侵蚀着运动精神的纯洁性。从精英赛场到业余健身圈，使用形象和性能增强药物（IPEDs）的现象屡禁不止，不仅威胁着运动员的健康，更动摇了体育公平竞争的根基。世界反兴奋剂机构（WADA）虽推行 “检测 - 惩罚” 模式，但传统教育手段在遏制兴奋剂滥用方面效果有限，尤其难以长期改变行为和观念。如何在数字时代找到更有效的反兴奋剂教育路径，成为全球体育界和学术界亟待解决的难题。

为填补这一研究空白，来自多国的研究人员开展了一项关于基于网络的反兴奋剂干预措施的范围综述（scoping review），相关成果发表在《Emerging Trends in Drugs, Addictions, and Health》。该研究旨在系统梳理现有网络反兴奋剂项目的有效性，为开发创新教育工具提供理论依据。

研究人员通过 PubMed、Scopus 等数据库检索，最终纳入 9 篇 peer-reviewed 论文，聚焦 7 个已测试的网络反兴奋剂干预项目，涵盖移动应用、虚拟现实（VR）程序、严肃游戏（serious game）等多种形式。研究采用扩展的 PICO 框架（包括人群、干预、对照、结果），并额外分析了项目的可用性、实施效果、成本及理论基础。

关键技术方法

研究主要采用文献筛选与数据分析相结合的方法：

1. 数据库检索：使用多组关键词组合（如 “doping”“web-based intervention”“athletes”）检索 2021 年 3 月至 2023 年 5 月的文献，共获取 301 篇初步文献。
2. 研究筛选：通过标题、摘要及全文筛选，排除未经验证的项目，最终纳入 9 项研究。
3. 数据图表分析：构建数据图表提取各研究的样本特征、干预内容、方法论及结果，重点评估项目在提升知识、改变态度及降低兴奋剂易感性（susceptibility）方面的效果。

研究结果

3.1 干预项目的多样性与有效性

• ADVICE 移动应用：针对基层教练的随机对照试验（RCT）显示，该应用通过 “公平竞争”“物质” 等模块，显著提升教练的兴奋剂知识，降低其对使用兴奋剂的积极态度¹。
• iPlayClean 在线课程：针对 14-18 岁高水平运动员的集群随机试验表明，该课程通过 10 个模块（如 “抵制诱惑”“决策制定”），有效减少运动员对兴奋剂的积极态度及易感性，效果可持续 8 周²。
• 基于价值观的干预项目：对比信息型干预，该项目通过互动白板、角色扮演等活动，显著降低运动员的道德脱离（moral disengagement），提升预期内疚感和同理心³。

3.2 部分有效与争议性结果

• ALPHA 电子学习系统：两项研究显示其效果有限，虽能提升反兴奋剂知识，但对有兴奋剂检测经历的运动员无显著影响，且缺乏坚实的理论基础^4,5。
• 伦理训练（ET）项目：尽管增强了运动员对兴奋剂复杂性的认知，但意外发现其可能增加部分人对使用兴奋剂的积极态度，引发对项目设计伦理的讨论⁶。

3.3 技术创新与用户体验

• VIRAL 虚拟现实应用：通过模拟真实场景（如成绩瓶颈、同伴影响），用户对其技术评分达 7.4/10，但需进一步验证对行为改变的实际效果⁷。
• GAME 严肃游戏：信息技术学生测试显示其具有较高的趣味性和教育性，但尚未在运动员群体中验证⁸。

结论与讨论

本研究首次系统总结了网络反兴奋剂干预的现状，发现 4 项干预措施（ADVICE、iPlayClean、价值观干预、VIRAL）显示出明确效果，3 项（ALPHA、ET、GAME）效果有限或存在争议。研究表明，数字化工具在提升参与度和知识留存方面显著优于传统教育，但长期行为改变效果仍需验证。

研究强调，未来需加强以下方向：

1. 技术创新：结合 gamification、VR 等技术，设计沉浸式学习体验，如模拟决策场景以强化伦理判断。
2. 理论整合：基于行为改变理论（如计划行为理论）构建干预框架，而非单纯信息灌输。
3. 文化适配：打破 “一刀切” 模式，针对不同地区、运动类型定制内容，提升项目普适性。
4. 长期追踪：开展超过 1 年的随访研究，评估项目对实际 doping 行为的影响。

该综述为全球反兴奋剂教育提供了重要参考，呼吁国际组织（如 WADA）与科研机构合作，推动数字化干预的广泛应用与持续优化。在数字时代，唯有通过技术创新与教育理念的深度融合，才能真正构筑起抵制兴奋剂的 “数字防线”，守护体育精神的纯粹性。