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为探讨人格特质对自杀意念的影响路径，研究基于人际心理自杀理论，对 435 名护理学生开展调查。发现自杀意念 prevalence 为 17.5%，大五人格特质通过抑郁症状、 thwarted belongingness、perceived burdensomeness 链式中介影响自杀意念，为干预提供依据。
自杀作为全球性公共卫生难题，严重威胁着年轻群体的生命健康。数据显示，护理专业学生相较于其他专业学生，出现自杀意念的倾向更高。人格特质被认为是自杀意念重要且较一致的风险因素，但人格特质究竟如何影响自杀意念，其具体作用路径尚未完全明晰。在此背景下，深入探究人格特质与自杀意念之间的内在关联机制，对于针对性地开展自杀预防工作显得尤为重要。
为解答上述问题，研究人员开展了相关研究，不过文中未明确提及具体研究机构。该研究以 435 名护理学生为研究对象，采用横断面问卷调查的方法，旨在基于人际心理自杀理论（Interpersonal-Psychological Theory of Suicide），探讨大五人格特质（Big Five Personality Traits，包括神经质、尽责性、宜人性、开放性和外向性）与自杀意念之间的关系，以及抑郁症状、归属感受挫（thwarted belongingness）和感知负担（perceived burdensomeness）在其中的链式中介作用。此项研究成果发表在《Asian Nursing Research》上，为理解护理学生自杀意念的形成机制提供了新的视角。
研究主要采用了以下关键技术方法：通过在线调查的方式，让参与者完成了多个问卷的中文版，包括自杀行为问卷修订版（Suicidal Behaviors Questionnaire-Revised，SBQ-R）、大五人格量表 - 15（Big Five Personality Inventory-15，BFPQ-15）、患者健康问卷 - 9（Patient Health Questionnaire-9，PHQ-9）和人际需求问卷（Interpersonal Needs Questionnaire，INQ）。运用 SPSS 27.0 软件和 PROCESS 4.3 宏模型 6 进行统计分析，以检验变量间的直接效应和中介效应。
结果
- 自杀意念的 prevalence：护理学生中自杀意念的 prevalence 为 17.5%，提示该群体的自杀风险不容忽视。
- 大五人格特质的总效应：神经质（β=.263，p<.001）对自杀意念有显著正向总效应，即神经质水平越高，自杀意念越强烈；而尽责性（β=-.099，p=.001）、宜人性（β=-.141，p<.001）、开放性（β=-.114，p<.001）和外向性（β=-.191，p<.001）对自杀意念有显著负向总效应，表明这些人格特质水平越高，自杀意念越少。
- 链式中介效应：大五人格特质与自杀意念之间存在显著的间接效应，且该效应通过抑郁症状、归属感受挫和感知负担依次进行链式中介。即人格特质首先影响抑郁症状的产生，抑郁症状的增加会导致归属感受挫和感知负担的加重，进而最终引发自杀意念的出现。
结论与讨论
研究结果表明，护理学生的自杀意念水平较高，且其大五人格特质通过抑郁症状、归属感受挫和感知负担的链式中介作用影响自杀意念，这与人际心理自杀理论一致。该理论认为，自杀的形成需要两个核心心理需求的满足，即归属感受挫和感知负担，而抑郁症状可能在此过程中起到了桥梁作用。
本研究的重要意义在于，明确了人格特质影响自杀意念的具体心理路径，为针对护理学生的自杀预防干预提供了科学依据。干预措施可聚焦于具有易损人格特质（如高神经质）的护理学生，通过减轻其抑郁症状，进而缓解归属感受挫和感知负担，最终降低自杀意念的发生风险。此外，研究采用横断面调查设计，虽能揭示变量间的相关性，但无法确定因果关系，未来研究可进一步采用纵向设计来验证这些中介路径的因果顺序。同时，研究样本局限于护理学生群体，其结论在其他人群中的普遍性有待进一步探讨。
总之，该研究深入揭示了护理学生人格特质与自杀意念之间的内在机制，为自杀预防工作提供了精准的干预方向，有助于推动针对高风险群体的心理健康支持措施的制定与实施，对降低护理学生的自杀风险具有重要的实践指导意义。
