综述：音乐疗法在自闭症儿童中的应用

本综述聚焦自闭症儿童康复，指出现有干预手段不足。基于 PubMed 和 Google Scholar 文献，以钢琴为例，总结音乐游戏干预方法，探讨康复新路径，论证改进音乐疗法的可行性，旨在推动其应用以助自闭症患者康复及融入社会。

　　

自闭症（Autism）康复是全球性公共卫生议题，因其干预需求的紧迫性与重要性，相关研究已成为医学、心理学及教育学界的焦点。临床观察显示，多数自闭症儿童对音乐的敏感度高于普通人群，这使音乐成为一种新型治疗干预方式。

数十年来，关于音乐疗法与自闭症的研究主要围绕改善儿童的情绪状态、沟通技能、认知能力及行为模仿互动展开。然而，由于缺乏系统的理论知识及跨学科整合，目前尚无针对自闭症的有效治疗方法。

本叙事性综述基于 PubMed 和 Google Scholar 数据库中 2000 至 2022 年的相关文献，以钢琴为例，总结了针对自闭症儿童的音乐游戏干预方法，探索康复新途径与教育方法，并概述了改进音乐疗法措施的可行性。研究旨在鼓励音乐疗法在自闭症群体中的更广泛应用，以帮助其康复并融入主流社会。