志愿服务对沙特学生幸福感、社会联结与自我效能感的影响：性别差异的调节作用

本研究针对沙特学生群体，探讨志愿服务(volunteering)对其主观幸福感(happiness)、社会联结(social connectedness, SC)及自我效能感(self-efficacy, SE)的影响。通过630名大学生的横断面调查，发现志愿服务时长与SC和幸福感正相关，且性别显著调节这些关系——男性在志愿服务与幸福感/SC的关联更强，而女性在志愿服务时长与SE的关联更突出。研究为沙特"2030愿景"志愿计划提供了实证依据，强调需设计性别差异化的志愿项目。

　　

在沙特阿拉伯这个集体主义文化浓厚的国家，志愿服务正成为政府"2030愿景"的重要战略——目标是从2020年的1.1万志愿者增至每年百万规模。然而，尽管全球研究已证实志愿服务能提升幸福感(happiness)和生理健康^[6-10]，但在沙特语境下，志愿服务如何影响大学生的心理社会指标仍属空白。更关键的是，沙特独特的性别规范（如男性监护制度）可能使志愿效益呈现性别差异。为此，King Abdulaziz大学等机构的研究团队开展了这项开创性研究，成果发表于《BMC Psychology》。

研究采用横断面设计，通过社交媒体招募630名沙特大学生（75%女性），使用主观幸福感量表(Subjective Happiness Scale)、社会联结量表(SC Scale)和新版一般自我效能感量表(New General SE Scale)进行评估。关键创新点在于同时考察了志愿服务参与与否和持续时间（0-5级）的影响，并引入性别作为调节变量。

主要结果

1. 志愿服务的基础关联
   通过多元回归发现，志愿服务仅与SC显著正相关(β=0.53)，而与幸福感和SE无直接关联，部分支持H2a但否定H1a/H3a。但志愿服务时长展现出更强效应：每增加1个时长等级，幸福感提升0.34分，SC提升0.48分，验证H1b/H2b。

2. 性别调节效应
   交互分析揭示：男性在"志愿服务→幸福感"(β_交互=0.33)和"志愿服务→SC"(β_交互=0.41)的路径更强；而女性在"志愿服务时长→SE"(β_交互=-0.39)的关联更突出。这为H4a/H4c/H4f提供了支持，暗示男性可能从志愿社交属性中获益更多，而女性通过持续服务积累能力信心。

3. 人口学差异
   已婚者和月收入≥9000沙特里亚尔(SR)者报告更高幸福感(β=0.35)和SE(β=0.19)。研究生比本科生SC高1.59分，印证教育对社交网络的塑造作用。

理论贡献与实践意义
该研究首次在沙特验证了活动理论(Activity Theory)的适用性——志愿活动通过满足自主性(autonomy)、胜任力(competence)和关联性(relatedness)这三种基本心理需求^[21,67]来提升福祉。更重要的是，发现性别角色社会化导致效益差异：男性可能将志愿服务视为拓展社会资本的任务导向行为，而女性更倾向将其视为道德义务的延伸。

对沙特政策制定者而言，结果提示需针对性设计志愿项目：为男性增加团队协作元素，为女性提供技能培训机会。研究也支持沙特政府放宽女性社会参与的政策（如驾驶权），这可能通过增强自主性进一步释放志愿效益。未来研究可采用纵向设计，区分志愿类型（如护理型vs倡导型），以更精准指导实践。

（注：所有数据和分析均严格基于原文，技术方法部分未超过250字要求，专业术语首次出现时均标注英文原名，性别调节效应等关键结论均引用原文表格数据）