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为探讨适应性瑜伽对自闭症谱系障碍（ASD）合并智力障碍（ID）儿童心理健康的作用，研究人员采用多基线单病例实验设计（SCED），对 6 名 7-12 岁患儿进行 180 天干预。发现其在认知、行为、情感领域均有改善，为该类儿童干预提供新方向。
在儿童心理健康领域，自闭症谱系障碍（Autism Spectrum Disorder, ASD）合并智力障碍（Intellectual Disability, ID）的患儿面临着独特挑战。这类儿童常伴有认知延迟、行为问题和情绪失调，不仅严重影响日常活动与社交能力发展，还会给家庭带来沉重心理与经济负担。尽管传统疗法如行为治疗、职业治疗等对部分功能改善有帮助，但针对共病情况的复杂性，仍需更具个性化的干预手段。在此背景下，瑜伽这一古老的身心练习因其潜在的治疗价值进入研究者视野。然而，针对多重障碍儿童的瑜伽干预研究尚处起步阶段，缺乏科学严谨的实验设计支持。
为填补这一研究空白，印度 S-VYASA 大学瑜伽与人文系联合印度国家多重残疾人赋能研究所（NIEPMD）临床心理学团队开展了相关研究。研究成果发表于《Scientific Reports》，旨在通过科学框架验证适应性瑜伽对 ASD 合并 ID 儿童心理健康的干预效果，并探索家庭场景中照护者参与的持续性影响。
研究采用多基线单病例实验设计（Single-Case Experimental Design, SCED）的 AB?B?模式，包含基线期（A）、机构干预期（B?，瑜伽教师与照护者共同参与）和家庭干预期（B?，仅照护者参与）三个阶段。研究对象为 6 名 7-12 岁轻度假定 ASD 合并 ID 患儿，均通过印度自闭症评估量表（ISAA）和印度智障儿童行为评估量表（BASIC-MR）进行基线评估。干预方案基于《帕坦伽利瑜伽经》原则设计，强调 “功能优先于形式”，通过个性化体式（Asana）、呼吸调控（Pranayama）和冥想（Dhyana）练习，结合照护者全程参与，构建心理安全环境。
研究主要技术方法包括：
- 单病例实验设计：采用多基线跨参与者、跨心理领域的重复验证，通过连续每两周一次的标准化评估（共 26 次）收集数据，确保内部与外部效度。
- 标准化评估工具：使用 ISAA 和 BASIC-MR 对认知、行为、情感三大领域 12 项参数进行量化，涵盖注意力、语言能力、多动行为、情绪反应等维度。
- 数据可视化与统计分析：通过 Excel 生成时序线图进行视觉分析，结合非重叠对百分比（PND）、科恩 d 值（Cohen’s d）等效应量指标量化干预效果。
研究结果
基线数据与问题确认
视觉分析显示，所有参与者基线期在目标参数上均存在显著问题，如认知领域注意力缺陷（ISAA 认知分量表得分 > 10%）、行为领域多动与重复行为（BASIC-MR 对应条目得分异常）、情感领域情绪失调（ISAA 情感反应分量表得分偏高），证实干预必要性。
干预效果的视觉与统计证据
- 认知领域：参与者 #1 和 #6 在语言能力（BASIC-MR 语言项）、阅读书写能力上显著提升，语言得分从基线均值 67.5%（参与者 #1）提升至干预后期 84.4%，科恩 d 值达 19.92，显示强效应。但部分参数如数字时间认知改善不明显。
- 行为领域：全体参与者多动 - 注意力不集中行为（BASIC-MR 多动项）显著减少，基线均值从 52.08%（参与者 #1）降至干预后期 16.67%，非重叠对百分比（NAP）达 1.00，表明行为改善具有统计学意义。重复行为在 5 名参与者中减少，参与者 #1 捏人行为频率降低 75%。
- 情感领域：参与者 #1、#2、#6 的情绪反应（ISAA 情感反应项）得分从基线 44.5% 降至 36.0%，暴力破坏行为（BASIC-MR 暴力项）在参与者 #6 中完全消失，科恩 d 值 - 1.54，提示情绪调节能力提升。
跨场景干预的持续性
家庭干预期（B?）数据显示，5 名完成全程干预的参与者在机构干预效果基础上保持或进一步改善，如参与者 #2 在家中可独立完成瑜伽 chanting 5-10 分钟，提示照护者参与可增强干预持续性。但参与者 #6 因家庭干预期数据不足，效果未完全验证。
结论与讨论
研究通过严谨的单病例实验设计证实，个性化适应性瑜伽干预可显著改善 ASD 合并 ID 儿童的认知、行为与情感功能，且照护者参与能促进家庭场景中的效果维持。视觉分析与效应量计算（NAP≥0.90、Cohen’s d≥0.50）显示，至少 3 个心理领域在多数参与者中呈现中至显著效应，建立了干预与心理改善的功能关系。
该研究首次将瑜伽干预引入多重障碍儿童群体，突破了传统团体研究的局限性，为个性化干预提供实证依据。其创新点在于结合瑜伽哲学 “舒适与稳定” 原则，设计可适应个体能力的模块化方案，并通过照护者培训实现干预场景迁移。尽管存在样本量小、家庭干预依从性评估不足等局限，但其方法论为后续扩大样本、探索不同严重程度患儿的干预效果奠定了基础。未来研究可进一步探讨瑜伽与其他疗法的协同效应，以及长期干预对神经发育的潜在影响，为 ASD 合并 ID 儿童的综合干预开辟新路径。
