父母焦虑对青少年心理健康的影响：基于亲子关系与学业压力的中介效应及自我肯定的调节作用

为解决父母焦虑如何通过亲子关系和学业压力影响青少年心理健康的问题，研究人员开展了一项针对2308对中国亲子 dyads 的横断面研究。采用结构方程模型(SEM)分析发现：父母焦虑通过削弱亲子关系和加剧学业压力间接导致青少年焦虑，而自我肯定能缓冲学业压力的负面影响。研究特别指出女孩更易受父母焦虑影响，为青少年心理健康干预提供了新靶点。

　　

这项研究揭示了焦虑在亲子代际间传递的隐秘路径。通过对2308名中国青少年(M_age=15.36±0.52)及其父母的调查，研究者运用结构方程模型(SEM)绘制出清晰的焦虑传导图谱：父母焦虑(parent-reported)会像多米诺骨牌一样，首先推倒亲子关系这堵保护墙，继而引发学业压力(academic stress)的连锁反应，最终撞击青少年(self-reported)的心理健康。有趣的是，自我肯定(self-affirmation)就像心理"减震器"，能有效缓冲学业压力对焦虑的冲击。性别分析显示，女孩的焦虑系统似乎安装了"高敏接收器"，对父母焦虑信号的捕捉强度显著高于男孩。这些发现为开发针对性的家庭心理干预策略提供了精准的生物学-社会心理学交叉靶点。