综述：父母认知与儿童焦虑的系统评价

（编辑推荐）本综述系统梳理了父母认知（parental cognitions）与儿童焦虑的关联，聚焦威胁感知、焦虑信念（negative beliefs）、应对预期（expectations）及教养效能（parenting self-efficacy）四大认知域，揭示父母认知偏差通过过度控制（overprotection）、行为迁就（accommodation）等机制加剧儿童焦虑，为早期干预提供新靶点。

　　

Abstract

父母适应不良的养育行为（如控制、迁就）与儿童焦虑的发展及维持密切相关。本系统评价通过检索PubMed等数据库（2024年2月），从9867篇摘要中筛选31项研究，发现儿童焦虑与两类父母认知显著相关：对儿童焦虑的负面信念（negative beliefs）和消极应对预期（expectations）。而针对儿童威胁的担忧及教养认知的研究较少且结果不一致。未来需通过纵向设计探究方向性与文化因素作用。

Introduction

父母行为与儿童焦虑的纽带
大量研究表明，限制自主权、代偿行为及鼓励回避等养育行为与儿童焦虑症状相关（社区样本：van Brakel et al., 2006；临床样本：Hudson & Rapee, 2005）。纵向数据更显示父母控制行为会随时间加剧焦虑（Ginsburg et al., 2004）。

认知的二元分类与复杂互作
父母认知可分为稳定型（如信念、图式）与动态型（情境依赖的信息处理）（Johnston et al., 2018）。理论模型指出，认知既可直接影响儿童焦虑，也可通过养育行为间接作用（Creswell et al., 2010; Aktar, 2022）。

四大认知域解析

1.1 儿童威胁感知
74%美国父母过度担忧欺凌、绑架等威胁（Pew, 2023）。这种认知偏差会通过言语威胁传递（Barrett et al., 1996）或非言语回避建模（Aktar et al., 2013）强化儿童焦虑。

1.2 焦虑信念
认为焦虑“有害且不可忍受”的父母更易迁就儿童（Johnco et al., 2022），例如调整家庭作息以避免触发焦虑，反而固化回避行为。

1.3 应对预期
焦虑母亲常低估孩子的应对能力（Orchard et al., 2015），这种消极预期可能通过语言反馈削弱儿童自我效能。

1.4 教养效能
低自我效能父母倾向选择短期缓解策略（如过度保护），但可能长期维持焦虑（?zkula et al., 2022）。

研究空白与展望

当前证据集中在信念与预期领域，而威胁感知和教养认知的研究需更多一致性发现。跨文化比较（如集体主义vs个人主义）和神经机制探索是未来方向。

Summary

父母认知作为儿童焦虑的可干预靶点，其作用机制需结合纵向设计与多元文化视角深化。临床实践中，修正父母认知偏差或比单纯行为干预更具潜力。