视听激励与口腔健康教育对社会福利院儿童口腔健康状况及生活质量影响的随机对照研究

为解决社会福利院儿童口腔健康问题，研究人员开展了一项双盲整群随机对照试验，评估视听激励(AVM)和口腔健康教育(OHE)对4-14岁儿童口腔健康(OH)及生活质量(OHRQoL)的影响。结果显示干预12个月后，研究组在菌斑指数(PI)、牙龈指数(GI)及乳牙龋坏指数(dmft)方面显著改善(P<0.001)，同时提升了刷牙出血(P=0.04)和晨起口臭(P<0.001)等生活质量指标，证实AVM联合OHE可有效改善弱势儿童口腔健康。

　　

这项双盲整群随机对照试验招募了225名4-14岁社会福利院儿童，将他们分为研究组(n=115)和对照组(n=100)，并按年龄细分为4-6岁、7-12岁及>12岁亚组。研究人员采用视听多媒体激励(AVM)结合口腔健康教育(OHE)对研究组进行多次干预，通过记录龋失补指数(DMFT/dmft)、菌斑指数(PI)和牙龈指数(GI)等指标评估效果。

令人振奋的是，经过12个月干预，4-6岁研究组儿童的牙龈健康(GI)获得显著改善(P<0.001)，而7-12岁组更是在PI、GI和乳牙龋坏指数(dmft)三个维度齐头并进(P均<0.001)。有趣的是，对照组大龄儿童的恒牙龋坏(DMFT)反而显著增加(P<0.001)，凸显了干预的必要性。生活质量评估中，研究组儿童晨起"口气清新度"和"刷牙见红率"这两个生活细节的改善尤为亮眼(P<0.001和P=0.04)，说明视听教育不仅能改善临床指标，更能提升儿童日常生活的幸福体验。

这项研究像一把多功能牙刷，既清洁了临床数据的"牙菌斑"，又抛光出健康教育对弱势儿童生活质量的价值光泽，为公共卫生干预提供了循证依据。