全能力触式足球分类框架开发的挑战与机遇：多利益相关者视角下的可行性研究

推荐：本研究针对全能力触式足球(All Abilities Touch Football, AATF)缺乏分类框架导致公平性不足的问题，通过混合方法调查23名球员、23名家长/照料者和20名教练，结合4名国家级教练访谈，揭示当前系统性挑战包括资源分配不均、协作不足和教育缺失，并提出分类框架可优化竞赛结构、扩大参与机会。成果为业余残障运动分类体系开发提供重要范式，发表于《JSAMS Plus》。

　　

触式足球作为澳大利亚流行的团队运动，近年来通过全能力触式足球(AATF)为智力或身体障碍者提供了参与机会。然而，这项新兴运动面临核心矛盾：一方面能有效促进身体活动与社会融合，另一方面却因缺乏分类框架导致竞赛公平性受质疑。国家触式足球联盟(NTL)现行的两级分层制度缺乏明确标准，非认证运动员(non-certified athletes)的参与规则不统一，暴露出业余残障运动融入主流模型时的结构性缺陷。

悉尼大学的研究团队通过混合方法，首次系统评估了AATF分类框架开发的可行性。研究采用在线问卷收集23名球员、23名家长/照料者和20名教练的量化数据，并对4名国家级教练进行半结构化访谈。通过SPSS进行频数统计和主题分析，揭示了三大核心发现：现行体系虽能促进社交整合，但73%的教练认为资源限制阻碍发展；NTL竞赛中61%的球员分级由教练主观决定，导致公平性争议；89%的教练指出缺乏明确的Tier 1/Tier 2定义。

关键技术方法包括：1) 通过REDCap平台设计差异化问卷，针对球员群体简化语言并采用视觉支持；2) 采用目的抽样对澳大利亚各州AATF参与者进行调查(排除西澳、维多利亚等无活跃项目的地区)；3) 对国家级教练进行Zoom访谈并运用主题分析法。

研究结果部分，"Player population challenges"显示教练团队中存在4-5种障碍类型混合，包括自闭症谱系、唐氏综合征等。"Structural challenges"指出NDIS注册作为唯一资格标准存在漏洞，且非认证运动员在Tier 2比赛中产生"暴露差距又掩盖差距"的矛盾效应。"Barriers/challenges"主题强调各州协作不足，新南威尔士州与昆士兰州的规则执行差异达40%。

在"Proposing opportunities"部分，教练提出创新性解决方案：1) 首日循环赛制实现能力分级；2) 建立基于处理-动作能力(processing to motor action ability)的四级分组模型；3) 开发包含传球、跑动等基础技能的标准评分体系。这些建议与Special Olympics的分组机制形成对照，但更强调运动特异性技能评估。

讨论指出，该研究突破了传统残障运动研究的精英导向，首次探讨业余运动分类框架。尽管存在样本量限制(仅覆盖42.8%的NTL队伍)，但揭示了关键矛盾：TFA采用的FTEM发展框架未能覆盖残障运动员需求，导致基础课程与高阶技能断层。研究建议通过三阶段改革：短期建立教练社区实践网络，中期开发残疾特异性课程，长期形成与Paralympic分类互补的业余运动标准。这些发现不仅为AATF提供发展路线图，更为类似All Abilities运动项目如何平衡包容性与竞争性提供重要参考。

论文的创新性体现在将Delphi研究常用于残奥会项目的分类方法，创造性应用于基层体育组织。正如作者Taylor Wileman指出的，这种"自下而上"的框架开发模式，可能更适用于资源有限的业余残障运动。研究最终形成可操作的12项建议清单，包括修订NDIS注册验证流程、制定非认证运动员参与标准等，已提交Touch Football Australia作为政策修订依据。