TeLeo儿科肿瘤护士培训计划：破解拉丁美洲护理专业化不平等的创新实践

针对拉丁美洲儿科肿瘤护士专业化培训资源匮乏的问题，研究人员开发了免费的西班牙语TeLeo培训计划，包含基础课程、继续教育网络研讨会和骨髓移植专科课程。项目覆盖3350名护士，满意度超90%，显著提升了区域护理专业化水平，为改善儿童癌症护理质量提供了可复制的教育模式。

　　

在拉丁美洲和加勒比地区，每年有3万名儿童和青少年被诊断出癌症，其中约1万人因疾病死亡，这一生存率远低于北美国家80%以上的水平。造成这种差距的关键因素之一是专业儿科肿瘤护士的严重短缺——该地区仅有31.2%的医疗机构拥有专职儿科肿瘤护士，且普遍缺乏系统化培训资源。面对这一严峻挑战，西班牙巴塞罗那圣琼·德·杜医院的研究团队开发了创新的TeLeo儿科肿瘤护士培训计划，其研究成果发表在《Seminars in Oncology Nursing》上。

研究采用Kern六步课程开发框架，通过分析区域护理教育缺口，设计了包含基础课程《肿瘤护理导论》、继续教育系列《开放边界》网络研讨会和《骨髓移植护理入门》专科课程的三维体系。课程内容整合了APHON、EONS等多国专业指南，并由拉丁美洲本土护理专家授课。项目通过数字化平台免费提供，覆盖西班牙语和葡萄牙语（开发中）护士群体。

研究结果显示：基础课程五个批次共培训3350名护士，考试通过率从最初的67%提升至86.9%；继续教育网络研讨会吸引1611名护士参与。满意度调查显示，96%参与者认为课程内容符合预期，100%愿意推荐给同行。特别值得注意的是，学员反馈推动了课程迭代，如新增骨髓移植专科内容，并建议增加化疗毒性管理、移民患者护理等针对性模块。

在讨论部分，作者强调这是首个覆盖拉丁美洲的持续性儿科肿瘤护理专业教育项目，直接响应了WHO全球儿童癌症倡议(GICC)对护理专业化的要求。相比北美地区44360名认证肿瘤护士，拉丁美洲此前仅巴西和智利有零星专科认证项目。TeLeo的创新性在于：1）本土专家主导课程开发，确保内容符合区域医疗资源现状；2）灵活混合教学模式（同步/异步）适应不同学习需求；3）重点关注支持性护理等区域薄弱环节。

研究也指出局限性：葡萄牙语课程尚未完善，证书缺乏跨国学术认证。未来计划拓展青少年肿瘤、性别平等护理等前沿内容。这项研究的重要意义在于证明：即使在没有政府层面专业认证体系的情况下，通过区域专家协作的数字化教育，仍可快速提升护理专业化水平，为改善儿童癌症生存率提供可扩展的解决方案。