伊朗伊兰教学医院护士COVID-19知识水平调查及其对临床护理的启示

来自伊朗的研究人员针对护士COVID-19知识缺口问题，通过描述性分析法结合自评问卷（含12项核心指标），利用SPSS 19软件对伊兰教学医院185名护士展开调研。结果显示：72.4%男性与27.6%女性护士平均知识得分为6.04±0.45，仅45.4%对病原体特征、传播途径等掌握良好。该研究揭示了医护人员疫情认知的不足，为卫生部门制定WHO标准培训方案提供了关键数据支持。

　　

这项研究采用描述性-分析性方法，聚焦伊朗伊兰教学医院护士群体对新型冠状病毒肺炎(COVID-19)的认知现状。通过包含人口统计学数据和12个专业问题的自评问卷，研究人员于2020年5月采集数据，并运用SPSS 19软件进行统计分析（显著性阈值p<0.05）。

在185名参与者中，男性占比72.4%(n=134)，女性27.6%(n=51)。研究发现护士群体对COVID-19的平均知识得分为6.04±0.45（满分未明确），其中仅45.4%的受访者能准确掌握疾病源头、临床症状、传播途径及病死率等核心知识。值得注意的是，该研究揭示了医护人员在疫情初期存在知识储备不均衡现象，特别强调需要依据世界卫生组织(WHO)指南建立系统化培训机制。

关键词分析显示，研究重点涉及护理人员专业能力评估(self-assessment questionnaire)、流行病学认知(knowledge)及统计工具应用(SPSS 19)等领域。这些发现为突发公共卫生事件中医疗人力资源培训提供了重要参考框架。