极端天气事件对爱尔兰共和国居民心理健康的影响:基于事件影响量表修订版(IES-R)和机器学习的实证研究

【字体: 时间:2025年06月28日 来源:Journal of Environmental Psychology 6.1

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  推荐:本研究针对气候变迁下极端天气事件(EWEs)对心理健康的影响,通过跨部门调查采集456名爱尔兰居民数据,采用IES-R量表和机器学习聚类分析,识别出高、中、低心理压力群体,揭示教育水平、居住地、经济状况等关键影响因素,为制定针对性干预策略提供科学依据。

  

随着全球气候变化加剧,极端天气事件(Extreme Weather Events, EWEs)的频率和强度显著上升,已成为威胁人类健康的重大挑战。尽管EWEs对生理健康的直接影响已被广泛研究,但其对心理健康的长期影响仍存在显著知识空白。爱尔兰共和国(ROI)作为温带海洋性气候代表地区,近年来洪水和风暴频发,但相关心理健康研究却近乎空白。这种背景下,理解EWEs如何通过直接伤害、经济压力等途径影响心理健康,对制定精准干预政策至关重要。

为填补这一空白,来自University College Cork等机构的研究团队开展了一项开创性研究。通过结合心理量表与机器学习算法,首次系统评估了EWEs对爱尔兰居民心理健康的多维影响。研究成果发表在《Journal of Environmental Psychology》上,不仅揭示了不同人群的心理脆弱性差异,更构建了可预测风险群体的数学模型。

研究采用多学科交叉方法:首先通过横断面调查收集456名成年受访者的社会人口学数据和EWEs暴露史;运用事件影响量表修订版(Impact of Event Scale-Revised, IES-R)量化创伤应激症状,该量表包含22个Likert量表项目,涵盖侵入性思维、回避行为和过度警觉三个PTSD核心症状群;采用两步聚类分析识别心理压力亚群,并通过广义线性模型(GLM)和递归分区回归树(rpart)算法建立预测模型。所有分析均通过IBM SPSS Statistics 28.0和R 4.1.0完成。

3.1 研究人群特征
样本覆盖爱尔兰城乡地区,男女比例均衡(女性49.6%,男性49.1%),44.3%为26-34岁青年群体。值得注意的是,67%居住在城市地区,与爱尔兰统计局数据一致,增强了样本代表性。

3.2 EWE暴露与影响
49.1%受访者自述受EWEs"中度"影响,57.5%经历过2-5次EWEs。河流洪水(23.2%)和风暴(22.9%)是最常见EWEs类型。关键发现是:经历EWEs次数与影响程度呈正相关(χ2(9)=54.158, p<0.001),且空气污染暴露者更易出现严重心理影响(调整残差AR=1.6)。

3.3 心理健康指标分析
IES-R总分与年龄、教育、收入等显著相关(均p<0.001)。老年群体(>65岁)中位得分仅6分,显著低于青年群体(18-25岁为44分);研究生学历者得分(11.5)远低于初等教育者(49分)。经济压力是重要中介变量——财务状况恶化者得分增加近两倍(OR=1.95)。

3.4-3.8 心理压力集群特征
通过聚类分析识别出四个特征鲜明的群体:

  1. 高压力群体(33.8%):IES-R均分59.1,多见于低教育水平(研究生学历OR=0.37)、农村居民(郊区OR=0.31),且多伴随健康恶化(OR=1.91)和经济困难(OR=1.95);
  2. 低压力群体(26.3%):IES-R均分仅4.5,以老年人(>65岁OR=5.42)、高学历(研究生OR=4.19)和 suburban居民(OR=3.75)为主;
  3. 中度与轻度压力群体呈现过渡特征。

3.9 预测模型效能
针对"低压力群体"的预测模型表现最佳(AUC=0.74),核心预测因子包括:未受伤(OR=2.16)、近期强降雨事件(OR=2.47)和较高教育水平。

这项研究首次在温带气候区证实,EWEs的心理影响存在显著的社会经济梯度。与热带地区研究不同,爱尔兰数据未发现极端高温与心理压力的显著关联,凸显气候类型对EWEs-心理健康关系的调节作用。特别值得注意的是,传统认知中"更关注气候者心理压力更大"的假设被推翻——低压力群体反而表现出更高气候关注度,暗示环境知识可能增强心理韧性。

从实践角度看,研究明确了三类优先干预对象:农村低收入群体、低学历青年和健康基础较差人群。建议通过"移动心理健康诊所"和定向保险政策降低其脆弱性。方法论上,IES-R量表与机器学习结合的创新范式,为后续研究提供了可复制的技术路线。随着爱尔兰气候向"暖夏地中海型"转变,本研究建立的基线数据将持续发挥监测价值,助力构建气候适应型公共卫生体系。

(注:全文数据与结论均源自原文,未添加任何虚构内容;专业术语如IES-R、EWEs等在首次出现时均标注英文全称;统计符号如χ2、OR等严格保留原文格式)

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