“新农科”视角下的农林院校生物信息专业创新人才培养研究

　　摘要： 生物信息学作为应用面广的新兴交叉学科, 对于促进绿色农业发展具有重要意义。在“新农科”背景下, 对农林院校生物信息专业创新人才培养提出了新的挑战。基于“新农科”对生物信息专业的人才需求以及河北农业大学的实际情况, 本文提出了6条具体可行的培养策略: 建设适合农林院校的生物信息专业课程体系; 整合全国农林院校生物信息教学资源以及建设全国虚拟教研室;构建和实施项目驱动式教学体系和“以赛促学”的人才培养模式; 探索跨学科课程设计; 人工智能大模型融入生物信息学专业教育; 建立与企业和研究机构的合作机制。再结合教育政策和制度框架的不断优化和更新, 以期培养出高质量的生物信息专业创新人才, 助力我国的农业现代化建设和全球农业的可持续发展。