快速映射能力在人类与类人猿中的比较研究：揭示语言进化的认知基础

本研究通过眼动追踪技术，首次系统比较人类、大猩猩和红毛猩猩在复杂环境中快速建立声音-物体关联（fast mapping）的能力。研究发现成年人类能在稳定背景下实现快速映射，而类人猿未表现出该能力，提示快速映射可能是人类语言习得的独有机制，为语言进化研究提供新证据。

　　

语言如何从动物通讯系统中演化而来，是认知科学领域的核心谜题之一。快速映射（fast mapping）作为人类儿童词汇学习的关键机制，允许个体仅需少量接触就能建立声音与物体的关联。虽然这种能力在宠物狗和猫中偶有报道，但这些物种因长期驯化可能具有特殊的社会认知能力。那么，未驯化的灵长类近亲——尤其是与人类共享最近共同祖先的类人猿，是否具备这种基础性认知能力？这个问题直指语言进化研究的关键：人类独有的语言能力究竟源于何种认知创新？

为解答这个问题，由瑞士纳沙泰尔大学（University of Neuchatel）领衔的国际团队设计了一项开创性研究。研究人员采用标准化眼动追踪技术，首次同步测试人类、西部低地大猩猩（Gorilla gorilla）和苏门答腊红毛猩猩（Pongo abelii）在生态效度更高的实验环境中完成快速映射任务的能力。这项发表在《Animal Cognition》的研究揭示：成年人类能在视觉背景稳定的条件下成功建立新词汇-物体关联，而类人猿即使经过多次训练仍无法表现该能力，暗示快速映射可能是人类语言系统的专属认知模块。

研究团队采用三项核心技术方法：1）跨物种眼动追踪系统（人类使用Tobii Pro X3-120，类人猿使用Tobii Spectrum），在动物园和实验室同步采集数据；2）生态效度实验设计，将热带水果图片呈现于四种自然背景（岩石/树叶/土壤/草地）上，模拟真实学习场景；3）对照实验范式，比较固定背景与变化背景条件下，三类受试者对伪词-物体关联的学习效果（每组N=4-5，共130-240次测试）。

实验设计创新

研究突破传统实验室范式，采用图1所示的双阶段设计：学习阶段呈现6秒内3次伪词-水果配对（间隔500ms发声），测试阶段则测量受试者在伪词提示下对目标水果的注视时间变化。通过这种设计，既能检测快速映射的即时效果，又能控制背景变化对学习的影响。

物种差异显著

人类组在固定背景条件下表现出明确的快速映射能力（β=0.577, p=0.001），注视目标水果的时间在伪词提示后显著增加（图2c-d）。但类人猿无论背景是否变化，注视时间均无统计学差异（p>0.3），且总注视时长仅为人类的1/3（大猩猩平均965ms vs 人类1814ms），显示其注意力分配模式与人类存在本质区别。

背景变异性效应

令人意外的是，人类仅在固定背景下表现学习效应（表1），这与婴幼儿研究相反——先前发现14-20月龄婴儿恰恰需要背景变化来促进学习。研究者推测成人可能依赖显性学习策略，而类人猿则因缺乏"词汇学习意图"的认知框架，导致在自然场景中难以捕捉声音-物体的偶然关联。

讨论部分指出，该发现对理解语言进化具有三层重要意义：首先，快速映射可能不是一般性联想学习机制，而是需要预存词汇系统（preexisting lexicon）支持的专化能力；其次，驯化动物（如狗）表现出的类似能力，可能源于与人类长期共处形成的特殊社会认知，而非自然选择产物；最后，研究为"语言-ready大脑"假说提供证据——即使面对相同学习条件和生态效度刺激，类人猿仍无法自发形成人类式的符号关联。

这项研究开辟了跨物种认知比较的新路径，后续研究可结合触屏选择任务提高类人猿参与度，或使用物种特异性声音刺激。正如作者Dahliane Labertoniere强调："快速映射能力可能不是沿着灵长类谱系渐进演化，而是人类在语言出现后获得的关键认知突破。"这一结论为探索人类语言独特性提供了重要认知锚点。