书法练习对技能精准运动员自我效能感的影响:信心诗句与中性字符的对比研究

【字体: 时间:2025年07月07日 来源:Asian Journal of Sport and Exercise Psychology CS2.9

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  本研究针对运动员心理训练方法单一的问题,创新性地将中国书法练习引入运动心理学领域。研究人员采用混合研究方法(2×3混合实验设计),探究信心诗句书法与中性字符书法对技能精准运动员自我效能感(GSE/SSC/SSE)的干预效果。结果显示两种书法练习均能提升运动员一般自我效能感(GSE)和运动状态信心(SSC),定性分析表明这种提升表现为挫折情境下负面情绪的减少。该研究首次证实书法练习可作为运动员心理训练的有效补充,为中国高水平运动员(国家一级及以上)提供了本土化心理干预新思路。

  

在竞技体育领域,运动员的心理状态往往成为决定比赛胜负的关键因素。自我效能感(Self-efficacy)作为个体对自身能力的核心信念,直接影响运动员在高压情境下的表现稳定性。尽管传统心理训练方法如目标设定训练(Goal-setting)、表象训练(Imagery)等已被广泛应用,但针对中国运动员文化背景的特异性干预手段仍显不足。与此同时,中国书法这一融合身心调控与文化传承的独特艺术形式,其"刚柔并济"的哲学理念与竞技体育的心理需求高度契合——唐代诗人杜甫"会当凌绝顶"等信心诗句更蕴含着深厚的文化自信。然而,书法练习在运动心理学中的应用价值长期未被系统探索。

为填补这一空白,某省级体育科研团队开展了一项开创性研究,论文发表在《Asian Journal of Sport and Exercise Psychology》。研究人员采用混合研究方法,通过2(书写内容:信心诗句/中性字符)×3(测量顺序:基线/第2次干预后/第3次干预后)的混合实验设计,对118名省级射击射箭运动员进行6周书法干预。定量阶段使用一般自我效能量表(GSES)、运动状态信心量表(SSC)和专项自信判断任务(SSE)进行评估;定性阶段对11名运动员进行深度访谈,采用扎根理论三级编码分析心理变化机制。

关键技术方法包括:1)基于《全唐诗》筛选高置信度诗句(熟悉度>8.5分);2)采用毛笔书法标准化干预流程(每周1次,45-60分钟/次);3)使用G*Power 3.1.9.4计算样本量(效应量f=0.25);4)通过NVivo12软件进行访谈文本的开放式编码-轴心编码-选择性编码三级分析。

定量数据分析
对完成2次干预的38名运动员数据分析显示:书法练习对一般自我效能感(F(1,36)=4.325,p=.045,ηp2=0.107)和运动状态信心(F(1,36)=4.988,p=.032,ηp2=0.122)产生显著主效应。完成3次干预的22名运动员数据显示,一般自我效能感在干预后持续提升(p=.003),但专项自我效能感(SSE)无显著变化。值得注意的是,信心诗句组与中性字符组无统计学差异。

定性数据分析
通过理论编码构建出三大心理变化维度:

  1. 认知变化:90%受访者报告"冥想效应",表现为训练中杂念消除速度提升(运动员9:"写字时脑中空无一物,这种状态可直接迁移至训练");60%提及注意力提升,出现"忽略外界信息"的时间失真体验(运动员11:"进入专注状态比平常更快")。
  2. 生理情绪变化:书写过程触发α波振幅增强(Xu et al.,2013),36%运动员描述"新鲜菜肴"般的放松感(运动员8),45%体验舒适开放的正向情绪。
  3. 行为变化:55%运动员训练耐心提升,学会"不急于求成"(运动员7);45%应对挫折时自我怀疑减少,形成"大胆击发"的竞技状态(运动员5)。

影响因素理论模型揭示:书写过程的"三正法则"(身正/笔正/纸正)和训练相似性(反馈相似性/要求相似性/情绪相似性)构成核心作用机制。运动员将书法视为"模拟心理训练",通过笔画结构的"轻重协调"等要求,潜移默化塑造竞技心理模式(运动员11:"写得好与打得好的感觉高度相似")。

讨论部分指出,该研究首次验证书法练习通过双重路径提升自我效能感:1)生理情绪路径——调节自主神经系统(心率/血压降低)产生镇定效果;2)认知路径——通过视觉-空间特征处理(Xu et al.,2013)增强注意力控制。尽管信心诗句的语义说服作用未达预期(可能与诗句长度导致的认知负荷有关),但书法作为"动静结合"的心理模拟工具,其文化认同度(84%运动员自发关联传统哲学理念)显著提升干预依从性。

该研究的创新价值在于:1)拓展Vealey(2019)运动信心理论,证实书法可培养"发展性自信"(Developmental Confidence);2)为"文化嵌入型"心理干预提供范式——将"疏密有度"等书法原则转化为心理调控策略;3)建立首个书法心理训练的"反馈-认知-情绪"作用模型。未来研究可结合fMRI技术,进一步解析书法练习对运动员默认模式网络(DMN)功能连接的影响机制。

结论强调,6周书法干预能有效提升运动员一般自我效能感和运动状态信心,其核心价值在于:通过文化认同度高的本土化方法,帮助运动员建立"享受过程"的心理模式,为重大赛事心理备战提供可操作性方案。这种"以艺养心"的干预思路,既传承了中国传统文化精髓,又丰富了国际运动心理学的方法论体系。

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