注册护士视角下老年照护中以人为本领导力的意义构建:一项质性研究

【字体: 时间:2025年07月09日 来源:International Journal of Nursing Studies Advances 3.1

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  本研究针对瑞典老年护理机构中"以人为本照护"(PCC)实施困境,通过焦点小组与个体访谈(n=15 RNs),首次系统揭示注册护士(RNs)践行"以人为本领导力"的核心内涵:在碎片化组织中通过"意义构建"(sense-making)推动PCC落地。研究发现领导力体现为RNs的信念/能力/行动三位一体(非职权依赖),其核心技能包括建立关系、反思支持、跨专业协作,但面临远程领导、职权缺失、人员能力差异等挑战。成果为优化老年PCC提供了关键路径:强化RNs领导力培训、重构组织支持系统,对全球老龄化背景下的护理管理创新具有重要实践价值。

  

在老龄化浪潮席卷全球的背景下,如何提升老年护理机构服务质量成为重大公共卫生议题。"以人为本照护"(Person-Centred Care, PCC)作为国际公认的黄金标准,其落地效果却常因组织壁垒和领导力缺失而大打折扣。尤其在瑞典的养老院(residential care facilities),双重法律管辖体系导致责任分散——《社会服务法》规范设施管理者,《医疗保健法》约束注册护士(Registered Nurses, RNs)。这种"碎片化组织"结构使得仅占从业人员9%的RNs[4]在推行PCC时陷入职权困境:他们需协调跨专业团队,却常被排除在护理人员工作会议之外;他们承担临床领导责任,却因远程办公模式难以现场指导。更严峻的是,28%的瑞典RNs甚至不认可自己的领导者身份[11],这种认知错位与高比例临时雇员(27%)[22]、多元文化背景员工并存,使得PCC实践雪上加霜。

为破解这一困局,瑞典隆德大学健康合作研究平台(Research Platform for Collaboration for Health, Kristianstad University)的团队开展了开创性研究。他们深入探究RNs如何在实际工作中定义和践行"以人为本领导力"(person-centred leadership),研究成果发表于《International Journal of Nursing Studies Advances》,揭示了在复杂环境中构建PCC意义的核心机制。

研究人员采用质性描述性设计,在瑞典南北部7个城市选取15名临床RNs进行数字访谈(3场焦点小组+9场个体访谈)。通过传统内容分析法[15],严格遵循COREQ报告规范[48],从"技能维度"与"挑战维度"解构领导力本质。数据经NVivo软件(v1.6.1)编码分析[36],形成12个子类别和2个核心范畴。

研究结果揭示双重维度
技能与能力维度

  1. 承担PCC文化责任:RNs主动创建"母亲也愿入住"的愿景(I5),将PCC内化为个人使命
  2. 践行PCC生活方式:通过"佩戴新眼镜"(I1)等隐喻帮助员工理解老人需求,将理论转化为行动
  3. 定制化督导:根据员工背景(如新RN/临时工)动态调整指导强度(I2)
  4. 通过存在感建立关系:日常巡视、参与晨会(P1,F1),打破远程办公隔阂
  5. 反思支持提升全局观:引导员工思考"心衰患者需半卧位"(P2,F1)等临床决策逻辑
  6. 倡导PCC护理措施:用散步替代镇静药(P1,F2),扭转药物依赖思维
  7. 跨专业资源整合:联动痴呆专科护士、营养师等(I4)实现全人照护

实践挑战维度

  1. 远程领导困境:协调护士中转机制延误镇痛(P1,F2)
  2. 碎片化组织中的职权缺失:非护理背景管理者下达非PCC指令时无力制衡(P1,F3)
  3. 人员能力鸿沟:语言障碍/知识缺陷导致基础护理疏漏(I8)
  4. 任务导向文化转型难:员工优先处理洗衣而非陪伴焦虑老人(I9)
  5. 决策共识危机:医生否决RNs评估、家属拒绝必要治疗(I3)

结论与意义
研究发现RNs的以人为本领导力本质是 "在复杂照护环境中通过意义构建引领PCC" 。这要求RNs兼具双重能力:既要掌握关系建立、反思辅导等核心技能,又需在碎片化组织中突破职权限制。尤其值得注意的是,领导力成效取决于RNs的 "信念-能力-行动" 三位一体,而非正式职权(McCormack & McCance, 2021)。

该研究突破性地将PCC领导力从管理层面下沉到临床实践层面:当RNs通过日常存在感将抽象理念转化为"母亲愿入住"的具体愿景(I5),用"为何需半卧位"的反思(P2,F1)替代指令下达时,便实现了真正的意义构建。这解释了为何在人员流动率高、文化多元的老年护理机构中,RNs的现场示范比政策宣导更能推动PCC落地。研究同时警示:双重管辖体系导致的职权混乱,可能使瑞典每年约14万高龄住客[32]无法获得真正PCC。

从全球视角看,该研究为破解老年护理"理念-实践"断层提供了新思路:

  1. 教育层面:将意义构建技能纳入RNs课程,强化反思辅导、跨专业协作能力
  2. 组织层面:通过共享决策机制弥合《社会服务法》与《医疗保健法》管辖鸿沟
  3. 政策层面:参考WHO《2020-2030健康老龄化战略》[50],明确RNs临床领导权责
    正如研究者强调:"支持RNs的以人为本领导力,就是投资每位老人的尊严照护"。当RNs能自由运用专业判断将散步替代镇静剂(P1,F2),当管理者信任其拒绝非PCC指令的勇气(P1,F3),老年护理才能真正实现从"完成任务"到"守护生命"的跨越。
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