农村留守青少年感知社会支持与自尊对网络欺凌的预测作用：一项纵向交叉滞后分析

本研究针对农村留守青少年群体，探讨了感知社会支持(PSS)、自尊(SE)与网络欺凌(CB)的纵向关系。通过两阶段问卷调查(n=981)和交叉滞后模型分析，发现PSS能正向预测SE并负向预测CB，而CB会显著降低SE水平。研究揭示了PSS通过SE部分中介影响CB的作用机制，为制定针对留守青少年的网络欺凌干预策略提供了理论依据。

　　

在数字化浪潮席卷全球的今天，青少年网络使用行为引发广泛关注。尤其对于中国6100万农村留守青少年——这个因父母外出务工而长期缺乏家庭监护的特殊群体，网络已成为他们情感寄托的重要渠道。然而虚拟世界并非净土，网络欺凌(Cyberbullying, CB)如同潜伏的阴影，研究显示每3名留守青少年中就有1人遭受过网络恶意攻击。这种通过电子设备实施的重复性伤害行为，不仅与焦虑、抑郁等心理问题高度相关，更可能引发极端后果。

乐山师范学院体育学院的研究团队注意到，现有研究存在三个关键局限：一是多数聚焦普通青少年群体，忽视留守青少年的特殊性；二是主要采用横断面设计，难以揭示变量间的因果时序；三是关于感知社会支持(Perceived Social Support, PSS)、自尊(Self-Esteem, SE)与CB的作用方向存在争议。为破解这些难题，该团队在《Scientific Reports》发表的最新研究中，创新性地采用纵向追踪设计，对江苏和四川两省981名留守青少年进行为期3个月的追踪调查。

研究采用三大标准化量表：Zimet编制的多维感知社会支持量表(MSPSS)、Rosenberg自尊量表(SES)以及修订版中文网络欺凌量表(CBQ)，通过两阶段问卷调查收集数据。运用交叉滞后模型和Bootstrap法进行数据分析，严格控制年级变量影响。

研究结果呈现四大发现：

1. 感知社会支持的稳定作用
   数据分析显示PSS具有显著时间稳定性(β=0.184)，T1时点的PSS不仅能直接负向预测T2的CB水平(β=-0.199)，还能通过提升SE间接抑制CB，证实社会控制理论在虚拟行为领域的适用性。

2. 自尊的中介角色
   虽然SE未显示出对CB的独立预测作用，但作为PSS影响CB的重要路径，其部分中介效应(效应量-0.006)揭示了心理特质在环境-行为关系中的传导机制，支持生态系统理论关于环境系统通过个体因素影响行为的观点。

3. 网络欺凌的破坏性循环
   CB被发现具有显著的负面延续效应，T1的CB能显著降低T2的SE水平(β=-0.165)，这种"欺凌-低自尊-更多欺凌"的恶性循环，为理解CB的持续存在提供了新视角。

4. 性别与年级差异
   值得注意的是，CB表现不存在性别差异，但PSS和SE随年级升高呈上升趋势，暗示高年级学生可能发展出更成熟的心理防御机制。

这项研究的重要价值体现在三个方面：理论上，首次构建了农村留守青少年PSS-SE-CB的纵向作用模型，弥补了该领域研究空白；方法上，采用交叉滞后设计突破横断面研究的局限；实践上，为制定分级干预策略提供科学依据——对低PSS群体实施支持增强训练，对已受CB影响者开展SE提升干预。

研究也存在若干局限：自评量表可能引入共同方法偏差，尽管统计检验显示影响有限(首因子方差贡献28.7%)；三个月间隔可能不足以捕捉变量间全部动态变化；未设置非留守对照组限制结论的普适性。未来研究可延长追踪周期、纳入多源评估，并探索文化因素(如集体主义倾向)在其中的调节作用。

这项来自中国乡村的实证研究提醒我们：在推进教育信息化过程中，需要特别关注留守青少年这个"数字原生代"中的脆弱群体。正如作者强调的，构建"家庭-学校-同伴"三位一体的支持网络，或许是从根源上预防网络欺凌的治本之策。