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童年至青春期内化与外化行为的共发轨迹及其社会经济关联性分析:爱尔兰全国队列研究
【字体: 大 中 小 】 时间:2025年07月11日 来源:European Child & Adolescent Psychiatry 6.0
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为探究儿童内化(Internalising)与外化(Externalising)行为共发轨迹及其社会经济驱动因素,研究团队基于爱尔兰"成长研究"(GUI)全国队列,采用潜在类别分析(LCA)构建多维家庭画像,结合群体多轨迹模型(GBMTM)追踪8569名儿童9/13/17岁行为演变。结果揭示51%儿童无行为问题,但经济压力显著关联不利母体特征(如年轻母亲、吸烟史),且4%群体呈现慢性共发障碍(内化持续高、外化峰值为异常值),凸显社会经济梯度对行为轨迹的累积效应,为经济下行期针对性干预提供实证依据。
儿童心理健康问题已成为全球公共卫生挑战,而社会经济地位(SEP)差异显著加剧了这一危机。大量研究表明,低SEP儿童不仅更易出现内化(如焦虑、抑郁)与外化(如攻击、多动)行为问题,且这些行为在成长过程中的共发性与持续性直接影响成年后的身心健康与社会适应能力。然而,既往研究多孤立分析两类行为,或仅通过单维轨迹建模,难以捕捉其动态交互关系。爱尔兰作为2008年经济危机的重灾区,其儿童成长环境受到显著冲击——约70%家庭报告经济压力,这为探索社会经济因素与行为共发轨迹的关联提供了独特窗口。
爱尔兰皇家外科医学院(RCSI)的研究团队利用全国代表性队列"成长研究"(Growing Up in Ireland, GUI)的8569名儿童数据,在三个关键时间点(9岁/13岁/17岁)收集行为数据。研究创新性地融合两种建模技术:
LCA提取的6类家庭画像呈明显梯度差异(图1):
60%;中色:20-59%;浅色:<20%)'>
GBMTM识别6类行为轨迹(图2):
调整性别后,家庭劣势与行为问题呈剂量效应(图3):
本研究首次通过多维建模揭示爱尔兰儿童行为发展的核心规律:
研究呼吁政策制定者:
注:术语缩写首次出现标注全称——
GBMTM:Group-Based Multi-Trajectory Model(群体多轨迹模型)
CES-D:Center for Epidemiological Studies Depression Scale(流行病学研究中心抑郁量表)
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