校园欺凌受害与大学生抑郁症状的关系：反刍思维与社会支持的调节作用

来自中国南方的研究人员针对校园欺凌与抑郁症状的关系展开研究，探讨了反刍思维(Rumination)的中介作用及不同来源社会支持(朋友、家庭、重要他人)的调节效应。通过对5408名16-24岁大学生的横断面调查，发现反刍思维完全中介欺凌与抑郁的关联，而家庭支持对反刍-抑郁路径的调节作用最为显著。该研究为通过强化家庭纽带和社会网络的文化适应性干预提供了科学依据。

　　

研究发现校园欺凌受害(School Bullying Victimization)与青少年抑郁症状(Depressive Symptoms)显著相关。大学阶段作为心理社会发展的关键期，个体对抑郁尤为易感。尽管已有大量研究探讨欺凌与抑郁的关系，但认知和社会因素对此关系的影响机制仍待深入。

这项针对中国南方5408名大学生(16-24岁)的研究揭示了有趣的心理机制：反刍思维(Rumination)在欺凌受害与抑郁症状间起完全中介作用。更值得注意的是，三类社会支持(Perceived Social Support)——朋友支持、家庭支持和重要他人支持——均能调节反刍思维的中介效应。其中家庭支持对反刍-抑郁路径(Rumination-Depression Pathway)的调节效应最为显著，犹如心理缓冲垫般削弱了欺凌对抑郁的负面影响。

这些发现凸显了文化适应性干预的重要性，通过强化家庭纽带(Familial Bonds)和社交网络(Social Networks)，可有效降低大学生的抑郁风险。研究为开发针对性的心理健康干预方案提供了重要启示，特别是在重视家庭关系的东方文化背景下，家庭支持系统的强化可能成为预防校园欺凌后抑郁的关键突破口。