跨代际艺术社交参与(ARISE)项目：通过美术叙事改善代际关系与老龄认知的可行性研究

这篇研究推荐一篇关于跨代际(IG)艺术社交项目ARISE的创新性研究。该5周试点项目通过美术叙事活动连接青少年(n=6)、大学生导师(n=3)和养老院老人(n=6)，结果显示100%的参与保留率和显著改善的代际认知。研究证实艺术媒介能有效消除年龄歧视(stereotype)，提升生活质量和心理健康，为IG项目设计提供了社区合作新模式。

　　

ABSTRACT

2023年夏季开展的ARISE（通过代际社交参与的艺术）项目是一项为期五周的创新性研究，在长期护理机构试点通过美术媒介进行代际叙事活动。结果显示项目具有极高可行性（100%保留率）和接受度。参与前青少年和大学生导师对老年人存在负面刻板印象，而项目后所有年轻参与者均表现出对老年人和老龄化认知的积极转变。

背景与方法

跨代际(IG)编程始于1970年代家庭结构变迁时期，旨在通过组织化活动促进代际交流。研究表明艺术类IG项目能显著降低年龄歧视（ageism），提升老年人心理健康（mental health）和年轻一代的人文关怀能力。ARISE项目由哥伦布表演艺术协会(CAPA)、俄亥俄州立大学健康与康复科学学院(OSU HRS)及非营利组织GrowIn共同开发，基于前期Get WISE项目框架改进而成。

项目设计

6名16.14±0.69岁青少年、3名20.6±0.47岁大学生导师和6名86.5±7.37岁养老院居民完成全部5周课程。每周活动包含：

• 视觉叙事（拼贴画创作）

• 肢体表达（动作故事）

• 声音探索（声音景观）

• 综合艺术（多媒介创作）

• 成果展示

关键发现

定性分析显示三大核心转变：

1. 认知重构：青少年对养老院的负面印象（"有怪味"、"令人沮丧"）转变为"充满智慧"、"温暖"等积极描述

2. 代际共情：大学生导师发现"与祖母相似的幽默感"，建立起跨代情感联结

3. 自我反思：参与者开始思考"自己未来将如何优雅老去"

创新价值

本研究突破现有IG项目的四大局限：

1. 纳入健康老年人而非仅痴呆患者

2. 采用多艺术形式而非单一媒介

3. 收集全年龄段参与者数据

4. 实现学术机构与社区组织的深度合作

实践启示

项目总结出7条关键经验：

1. 叙事疗法作为低成本高效益的社交连接工具

2. 大学生导师在青少年代际教育中的榜样作用

3. 需明确老年参与者的角色预期

4. 活动指导需保持灵活性应对缺席等情况

未来方向

研究团队计划：

1. 扩大样本量和实施场所

2. 开发量化评估工具

3. 寻求CAPA等机构的持续资助

4. 建立高校志愿者输送管道

该研究为通过艺术媒介改善代际关系提供了可复制的社区干预模型，其创新性合作框架和显著的效果指标，为应对社会老龄化挑战提供了新的实践路径。