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探索地方当局研究能力与健康决定因素:来自领导者与员工的质性洞察
【字体: 大 中 小 】 时间:2025年07月16日 来源:BMC Public Health 3.5
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为解决英格兰地方政府在制定健康政策时证据使用不一致的问题,研究人员通过质性访谈探索了北部某地方当局29名管理者的研究能力认知。研究发现部门间研究文化存在显著差异,公共健康等专业部门研究能力较强,而社会服务等部门存在研究恐惧。研究为Health Determinants Research Collaboration(HDRC)项目提供了针对性能力建设依据,对改善证据驱动的地方治理具有重要实践意义。
在英格兰地方政府体系中,一个长期存在的矛盾现象引人深思:虽然317个地方当局被法律赋予改善人口健康的重任,且掌握着住房、教育、交通等关键健康决定因素(social determinants of health)的调控权,但研究表明这些机构在政策制定中并不总能有效运用研究证据。这种状况在财政紧缩和公共服务压力倍增的背景下显得尤为棘手——当每个决策都关乎有限资源的精准投放时,基于证据的决策(evidence-based policy)本应成为标配,但现实却是研究能力参差不齐、证据使用支离破碎。更令人担忧的是,现有文献多聚焦医疗系统如NHS的研究能力建设,对地方政府这一"最贴近社区的治理层级"的研究生态知之甚少。
为破解这一困局,利兹贝克特大学(Leeds Beckett University)健康学院的研究团队联合韦克菲尔德大都会区议会(Wakefield Metropolitan District Council)开展了一项开创性研究。他们采用最大变异抽样法(maximum-variation sampling),对当地政府四大 Directorate(再生环境与经济增长、成人健康与社区、儿童与青少年、资源)的29名管理者进行深度访谈,通过主题分析法揭示了这个北部工业重镇的研究能力现状。这项发表在《BMC Public Health》的研究,不仅为英国健康决定因素研究协作计划(Health Determinants Research Collaboration, HDRC)提供了基线数据,更勾勒出了一幅复杂的地方政府研究能力图谱。
研究团队采用灵活的质性数据收集策略,包括7个单独访谈、2个配对访谈和3个5-7人焦点小组,通过MS Teams进行远程访谈并逐字转录。运用主题框架分析法(thematic framework analysis)对数据进行三轮独立编码,最终提炼出8个核心主题。特别值得注意的是,研究刻意避免预设"研究"的定义,以捕捉参与者对证据类型的自然理解。
研究结果呈现出一幅马赛克式的图景。在"研究文化的异质性"方面,数据显示公共健康和交通规划等部门将研究视为日常工作核心,而社会服务等部门则普遍存在"研究恐惧"。这种差异主要源于专业训练背景——公共健康人员通常接受过研究方法的系统培训,而社会工作者则多依赖经验性知识(experiential learning)。"术语的模糊性"主题揭示了一个有趣现象:许多参与者无法明确区分"研究"与"数据收集"、"评估"等概念,这种认知混乱在West等人提出的类型学(typology)中属于Type 1(研究活动可忽略)水平。
在外部合作方面,研究发现与大学的伙伴关系高度依赖个人兴趣维系,缺乏制度性安排。而"研究与日常工作的脱节"则暴露出关键矛盾——82%的受访者认为研究是"锦上添花"而非必需,特别是在儿童保护等高压领域,工作人员直言"连喘息时间都没有,遑论研究"。这种状况在"数据的功能性应用"主题中得到强化,大量行政数据仅用于满足法定报告要求,很少转化为政策优化的洞见。
研究还发现两个系统性障碍:"孤岛式工作模式"使跨部门知识共享几乎不可能,而"与民选官员的互动"质量参差不齐——有些部门建立定期简报机制,有些则仅回应政治压力。最终提出的"组织变革需求"直指问题核心:需要建立统一的研究能力框架,同时通过领导示范(top-down modeling)和基层赋能(bottom-up engagement)双轨并进。
这项研究的重要价值在于突破了既往将地方政府视为同质整体的分析框架,首次揭示了部门间的能力断层。正如讨论部分强调的,HDRC项目的成功实施必须采取差异化策略——对研究活跃(research-active)部门应加强知识转化,而对研究薄弱部门则需从基础能力建设着手。研究提出的"去神秘化"建议极具实操价值,包括用更贴近实践的语言重构研究话语体系,这在成人社会服务等领域尤为重要。
该研究也存在若干局限,如未纳入基层工作人员视角,且作为横断面研究(cross-sectional study)无法追踪能力建设效果。未来研究应拓展至民选成员(elected members)的证据使用习惯调查,并探索嵌入式研究者(embedded researcher)模式在不同部门的适用性。随着英格兰地方政府在健康不平等治理中扮演越来越关键的角色,这类微观层面的能力诊断研究将为构建证据驱动的治理体系提供重要路线图。
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