创业学习对中国女性创业者绩效的影响机制：心理资本与机会识别的链式中介作用

本研究针对女性创业者绩效提升的关键问题，探讨了创业学习(EL)通过心理资本(PC)和机会识别与开发(ORD)的链式中介路径。中国研究人员通过结构方程模型分析558名女性创业者数据，发现EL通过提升PC和ORD能力间接改善创业绩效(EP)，揭示了发展中国家女性创业能力培养的认知-行为转化机制，为性别平等政策制定提供了理论依据。论文发表于《BMC Psychology》。

　　

在传统性别观念与资源获取壁垒的双重制约下，中国女性创业者长期面临"玻璃天花板"效应。尽管女性企业数量持续增长，但其绩效(EP)仍显著低于男性主导企业，疫情期间表现差距进一步扩大。这种差异不仅源于社会文化对女性角色的刻板印象，更与创业过程中独特的认知转化障碍密切相关。现有研究多聚焦西方男性创业者，对发展中国家女性如何将知识转化为竞争优势的机制研究存在空白。

杭州师范大学中国创新创业教育研究院的黄杨杰(Yangjie Huang)团队基于创业学习理论和社会认知理论，构建了EL-PC-ORD-EP的链式中介模型。通过收集中国10个省份558名女性创业者的问卷调查数据，采用AMOS 26.0软件进行结构方程建模，结合Bootstrap法检验中介效应。研究发现：1）创业学习(EL)虽不能直接提升绩效，但通过心理资本(PC)的乐观韧性特质（β=0.577）和机会识别能力(ORD)的市场洞察力（β=0.522）产生完全中介效应；2）PC与ORD形成"认知-行为"转化链，其中EL→PC→ORD→EP路径系数达0.213（p<0.001），证实了心理资源对机会开发的催化作用；3）相比男性创业者，女性通过EL获取的PC对EP提升贡献率高出17%，凸显性别特异性。

研究结果部分显示：

1. 主效应验证：EL对EP的直接作用不显著（β=-0.046），但总间接效应达0.304（95%CI[0.212,0.423]），支持完全中介模型。
2. 心理资本的中介作用：EL通过提升自我效能感等PC要素间接影响EP（β=0.076），证实了Bandura社会认知理论在创业场景的适用性。
3. 机会识别的中介作用：知识转化路径EL→ORD→EP效应值最大（β=0.184），说明市场洞察力是绩效提升的关键。
4. 链式中介效应：PC作为认知基础强化了ORD能力，形成EL→PC→ORD→EP的连续转化机制（β=0.043），解释了女性创业者从知识接受到商业落地的完整过程。

该研究首次在发展中国家情境下揭示了女性创业的认知行为转化规律，其价值体现在三方面：理论层面，将社会认知理论引入创业学习研究，构建了"知识-心理-机会"的整合框架；实践层面，指出应针对女性设计"认知重塑+技能培训"的组合干预方案；政策层面，呼吁改革户籍制度等结构性壁垒，为女性创业者创造公平的竞争环境。研究局限性在于样本集中于东部地区，未来可扩展至城乡对比研究。这些发现为联合国可持续发展目标中的性别平等议题提供了微观证据，也为新兴经济体完善创业支持体系提供了科学依据。