学前儿童视觉功能障碍早期筛查：基于CVI问卷的日常生活评估新策略

来自国际儿童视觉研究团队的最新成果《CVI questionnaires for preschool children》为解决幼儿视觉功能障碍(CVI)早期筛查难题，开发了基于日常行为观察的标准化评估工具。该研究通过验证性因子分析确立问卷效度，证实其可有效识别3-6岁儿童的视觉感知异常（灵敏度达82%），为临床前干预提供重要依据。

　　

这项开创性研究构建了专门针对学龄前儿童的脑性视觉障碍(Cerebral Visual Impairment, CVI)评估体系。通过设计包含动态视觉追踪、复杂场景识别等20个日常行为维度的结构化问卷，研究人员建立了标准化评分模型。验证阶段采用双盲对照试验，发现问卷结果与眼科VEP(视觉诱发电位)检测结果显著相关(r=0.76, p<0.01)。特别值得注意的是，该工具能捕捉传统视力检查易遗漏的高级视觉处理缺陷，如视觉注意力分散(Visual Attention Disorder)和空间定位障碍(Spatial Localization Deficit)。研究数据表明，早期筛查组干预后视觉-运动整合能力提升达37.5%，显著优于对照组(p<0.05)。这套创新评估方案为儿童神经发育障碍的二级预防提供了重要技术支撑。