家庭经济困境对青少年线上线下欺凌行为的影响机制及干预路径：基于潜在剖面分析的多维度研究

本研究针对家庭经济困境(EH)如何通过家庭情感反应和相对剥夺感影响青少年线上线下欺凌行为(TB/TV/CB/CV)的复杂机制，采用潜在剖面分析(LPA)对13,873名中学生进行多维度解析，发现EH通过双重中介路径显著增加欺凌风险，并识别出5类特征性欺凌参与剖面，为制定精准干预策略提供实证依据。

　　

在数字化时代，青少年欺凌问题已演变为线上线下交织的复杂社会现象。最新数据显示，中国中学生欺凌实施率高达15.5%，而家庭经济困境(EH)作为关键风险因素，其影响机制却存在学术争议：究竟贫困青少年更易成为施暴者还是受害者？传统研究与网络欺凌(CB)研究各自为政，更缺乏对"施暴-受害"重叠群体的系统分析。这种认知空白导致校园反欺凌措施往往治标不治本。

浙江省人文社会科学联合会资助的研究团队创新性地构建了"结构-关系-行为"整合模型，通过对浙江省13,873名初高中生的横断面调查，运用潜在剖面分析(LPA)等前沿统计方法，首次揭示了EH通过家庭情感反应和相对剥夺感的双重中介路径影响欺凌行为的动态机制。研究发现，经济压力不仅削弱家庭情感支持，更会触发青少年与同龄人比较产生的剥夺感，这种"双重打击"使得贫困学生既可能因情绪宣泄成为施暴者，又可能因资源匮乏沦为受害者。尤为重要的是，研究通过LPA技术识别出5类特征性群体：低风险型(85.07%)、中风险型(5.61%)、高风险型(3.81%)、网络风险主导型(3.64%)和线下风险主导型(1.92%)，其中男生和高中生更易归入高风险剖面。

研究采用多阶段分析方法：首先通过路径分析验证理论模型(CFI=0.984，RMSEA=0.062)；随后进行性别和年级的异质性分析；最终运用多分类逻辑回归探究核心变量对欺凌剖面的预测效应。样本来自杭州市52所初中和13所高中的集群随机抽样，确保数据代表性。

主要发现包括：

1. 描述性统计：EH与所有欺凌类型显著正相关(r_TB=0.288，r_CV=0.260)，与家庭情感反应负相关(r=-0.274)。
2. 路径分析：EH通过家庭情感反应对TV的间接效应最强(β=0.097)，而通过相对剥夺感对TB的影响最大(β=0.104)。
3. 异质性分析：女生中家庭情感反应的中介效应更强，高中生相对剥夺感路径更显著。
4. 潜在剖面：高风险群体表现出CB-CV共现特征，而离线风险组以TB-TV重叠为主。

这些发现革新了传统认知：经济困境对欺凌的影响存在"情境分化"——线下场景更易引发受害，而网络环境加剧施暴转化。研究构建的"双通道干预模型"强调，既需改善家庭情感环境来阻断"压力-攻击"链条，又要通过平权教育缓解相对剥夺感。政策层面建议将反欺凌纳入精准扶贫体系，开发针对不同风险剖面的分级干预方案。

该研究的局限在于横断面设计难以确定因果关系，且依赖自评数据。未来研究可采用追踪设计，结合多源数据提高效度。论文发表于《Children and Youth Services Review》，为全球范围内解决青少年欺凌问题提供了"中国样本"，特别对中低收入国家的干预实践具有重要借鉴价值。