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澳大利亚LGBTQ+群体健康素养研究:基于社区共设计的横断面调查方案与意义
【字体: 大 中 小 】 时间:2025年07月30日 来源:Health Literacy and Communication Open
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这篇研究通过社区共设计(co-design)方法开发了首个针对澳大利亚LGBTQ+群体的健康素养(health literacy)横断面调查工具,填补了国际范围内该领域的研究空白。研究聚焦个体健康素养(personal health literacy)和分布式健康素养(distributed health literacy),结合HLS-EU-16等标准化量表,探索性构建了涵盖性别认同(gender)、性取向(sexuality)等多元维度的评估体系,为制定针对性健康政策提供证据基础。
澳大利亚LGBTQ+群体的健康素养研究长期处于空白状态,现有全国健康调查未涵盖性别多元(gender diversity)和性取向(sexuality)数据。国际研究也存在样本偏差(如过度关注白人、高学历群体)和主题局限(集中于HIV/性健康),缺乏对分布式健康素养(通过社交网络获取健康信息的能力)的探讨。该研究首次采用社区共设计(co-design)方法,联合12名LGBTQ+利益相关者组成工作组(Working Group),开发兼顾文化敏感性和科学严谨性的调查工具。
研究旨在:1)开发评估LGBTQ+群体个人与分布式健康素养的横断面调查工具;2)制定配套实施方案,重点关注健康信息获取差异、医疗信任度等核心问题。
共设计原则
基于"无我们参与即无我们权益"(nothing for us without us)理念,通过4次线上研讨会迭代修改调查表。采用《共设计启动指南》(Co-design Kickstarter)框架,确保研究问题、工具设计和成果传播均体现社区参与。
调查工具开发
实施协议
创新价值
该研究突破传统健康调查的二元性别框架,首次系统性探索澳大利亚LGBTQ+群体在慢性病管理、精神健康等广泛领域的健康素养需求。分布式健康素养概念的引入,揭示了社区互助网络对弥补医疗系统信任缺口的关键作用。
应用前景
研究成果可直接支持《澳大利亚国家LGBTI健康战略(2021-2026)》的政策制定,例如:
局限与展望
受限于便利抽样和样本量,结果可能无法全面反映跨性别(transgender)、双性人(intersex)等亚群体差异。未来研究可结合混合方法(mixed-methods)深入探讨健康素养与医疗歧视的关联机制。
这项社区驱动的研究为理解LGBTQ+健康不平等提供了新范式,其共设计方法论对边缘化人群健康研究具有示范意义。调查结果将助力打破健康信息获取壁垒,推动澳大利亚迈向更具包容性的医疗体系。
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