农村青少年严厉教养与情绪行为问题的关联机制：依恋不安全与心理韧性的链式中介作用

为解决农村地区严厉教养(HP)导致青少年情绪行为问题(EBPs)的机制问题，来自中国的研究团队开展了关于依恋不安全与心理韧性中介作用的研究。通过537名农村初中生的问卷调查发现，严厉教养不仅直接正向预测EBPs，还通过依恋不安全(个体间关系靶点)和心理韧性(个体内资源靶点)的独立及链式中介路径产生影响。该研究为家庭干预方案设计提供了双重路径的理论依据。

　　

在中国农村普遍存在的严厉教养(HP)环境下，青少年情绪与行为问题(EBPs)的发生率显著升高。这项针对两所农村初中537名学生的研究，采用严厉教养量表、优势与困难问卷(SDQ)、青少年依恋量表和10项Connor-Davidson心理韧性量表(CD-RISC-10)进行测量。数据分析揭示：严厉教养不仅直接加剧EBPs，更通过两条关键路径发挥作用——既通过削弱依恋安全感(个体间关系机制)，又通过损耗心理韧性资源(个体内调节机制)。尤为重要的是，研究者首次发现依恋不安全→心理韧性的链式中介通路，如同"多米诺骨牌"效应般将家庭风险传导至行为表现。这些发现为开发"双管齐下"的干预策略提供了科学依据：既需改善亲子互动质量修复依恋关系，又要通过心理韧性训练提升个体应对能力。研究采用的SPSS 26.0中介效应检验方法，为教育心理学领域提供了可复制的分析范式。