从心理健康双因素模型的视角来看，亲子关系对中国青少年早期心理健康类型及其变化的影响及性别差异

《Children and Youth Services Review》：The influence and gender differences of parent-child relationships on the types and transitions of mental health in early adolescents in China from the perspective of the dual-factor model of mental health

中国早期青少年心理健康状态可划分为困扰型、脆弱型和完全健康型，其中完全健康型最稳定，困扰型最不稳定。纵向研究表明，男性更易从困扰型转为完全健康型，和谐亲子关系（尤其是母系关系）可降低不良状态风险并促进正向转变，性别可能调节亲子关系的影响。

　　近年来，儿童和青少年的心理健康问题引起了广泛的关注。随着研究的深入，心理健康的概念和结构经历了从“负面”到“正面”再到“完整”的演变过程。这一发展过程不仅反映了学术界对心理健康理解的深化，也体现了社会对青少年心理状态重视程度的提升。在这一背景下，双因素心理健康模型（Dual-Factor Model of Mental Health, DFM）作为一种综合性的理论框架，被越来越多的研究者采用。该模型认为，心理健康不仅仅是没有心理疾病，还必须具备高水平的积极心理特质，如主观幸福感、心理幸福感等。这种理论视角强调了心理健康的双重维度，即负面状态的缺失与积极特质的拥有，为心理健康评估和干预提供了新的思路。

然而，在中国这样一个文化背景复杂、社会结构独特的国家，针对青少年心理健康类型及其发展规律的研究仍显不足。尽管已有部分研究尝试应用DFM模型，但其结果往往存在不一致的情况，甚至与理论假设相悖。例如，有研究发现，某些心理健康类型在短期内的稳定性并不符合预期，或者在特定文化背景下，模型的适用性受到挑战。此外，一些研究在方法论上也存在局限，如未能充分考虑个体间的差异，或者样本选择不够全面，导致研究结论的代表性受到质疑。因此，有必要对青少年心理健康类型及其转变模式进行更深入的探讨，以期更准确地理解和干预青少年的心理健康问题。

在中国传统文化的影响下，家庭系统理论在解释青少年心理健康发展中扮演了重要角色。家庭被视为个体成长的重要环境，父母与子女之间的关系对青少年的心理状态有着深远的影响。在这一理论框架下，父亲和母亲在家庭系统中承担着不同的角色。父亲通常被期望扮演权威和教育者的角色，通过制定规则和监督行为来引导子女的成长；而母亲则更倾向于以情感纽带为核心，与子女建立亲密的关系。这种差异化的家庭角色可能对青少年的心理健康产生不同的影响，尤其是在性别差异方面。由于传统文化和社会规范对男女角色的期待不同，父亲和母亲在教育方式、情感表达等方面可能表现出不同的态度，进而影响青少年的心理健康发展。

基于此，本研究聚焦于中国早期青少年的心理健康类型及其转变模式，特别关注父母与子女关系对这些转变的影响，以及青少年性别在其中的调节作用。为了更准确地识别心理健康类型，本研究采用了一种更为科学的方法——潜类分析（Latent Profile Analysis, LPA），这种方法通过模型拟合指数来客观地确定潜在的心理健康子类型，避免了人为设定阈值带来的偏差。此外，为了更深入地探讨心理健康类型随时间的变化，本研究还引入了随机截距潜类转变分析（Random Intercept Latent Transition Analysis, RI-LTA），这种方法能够考虑个体间的异质性，区分个体间的持续差异与内部状态的转变，从而提高分析的准确性和解释力。

研究数据收集采用了纵向设计，通过三次问卷调查（T1和T2之间间隔六个月，T2和T3之间间隔一年）获取了799名中国早期青少年的心理健康信息。这些青少年的年龄范围为12至15岁，平均年龄为13.05岁，其中男生425名（53.2%），女生374名（46.8%）。为了评估心理健康状态，研究者采用了患者健康问卷-9（PHQ-9）、广泛性焦虑障碍量表-7（GAD-7）、生活满意度量表（LS）以及亲子关系亲密度量表（PCCS）。这些工具不仅涵盖了负面心理状态（如抑郁和焦虑）的评估，也关注了积极心理特质（如生活满意度）的测量，从而更全面地反映了青少年的心理健康状况。

研究结果显示，中国早期青少年的心理健康状态可以分为三种类型：困扰型、脆弱型和完全心理健康型。其中，完全心理健康型的稳定性最高，而困扰型的稳定性最低。这表明，虽然部分青少年在短期内可能经历心理状态的波动，但大多数青少年能够维持较高的心理健康水平。此外，研究还发现，男女生在心理健康类型上的分布存在显著差异。相比女生，男生更少属于脆弱型，而更多从困扰型转变为完全心理健康型。这一发现可能与社会对男女生心理特质的不同期待有关，即社会普遍认为男生应具备更强的独立性和抗压能力，而女生则更注重情感表达和家庭关系的维护。

亲子关系在青少年心理健康发展中同样发挥着重要作用。研究发现，和谐的亲子关系可以显著降低青少年处于困扰型和脆弱型的可能性，并促进他们从这些负面状态向完全心理健康状态的转变。值得注意的是，母亲与子女的关系对心理健康的影响更为显著。这可能与母亲在情感支持和沟通方面的作用更为直接有关，而父亲则更多通过行为规范和教育引导来影响子女的心理状态。因此，在关注亲子关系时，不能忽视母亲与父亲在不同维度上的独特贡献。

然而，亲子关系对青少年心理健康的影响并非完全一致。研究还发现，父亲与子女的关系和母亲与子女的关系可能在不同性别青少年中表现出不同的作用。例如，男生可能更倾向于从父亲那里获得行为指导，而女生则更依赖母亲的情感支持。这种差异化的亲子关系模式可能源于传统文化中对男女角色的不同期待，即父亲被视为家庭的权威，而母亲则被赋予更多的照顾和陪伴职责。因此，在评估亲子关系对青少年心理健康的影响时，需要结合性别因素进行深入分析。

本研究的发现对于理解中国早期青少年的心理健康发展具有重要意义。首先，它揭示了青少年心理健康类型及其转变模式的复杂性，表明心理健康状态并非静态不变，而是随着时间和环境的变化而波动。其次，它强调了亲子关系在青少年心理健康中的关键作用，特别是在促进心理健康状态的稳定性和改善方面。这些结果不仅为学术界提供了新的视角，也为教育工作者和家长提供了实践指导，帮助他们更好地识别和干预青少年的心理健康问题。

在实际应用中，这些研究结果可以为学校和家庭提供科学依据，以制定更有效的心理健康支持措施。例如，学校可以加强心理健康教育，提高学生对自身心理状态的认识，并提供相应的心理咨询服务。同时，家长也应重视与子女的情感沟通，建立和谐的亲子关系，为青少年创造一个支持性的成长环境。此外，针对不同性别青少年的心理健康需求，家长和教师可以采取更具针对性的干预策略，如对男生加强行为规范和抗压能力的培养，对女生则注重情感支持和自我价值感的提升。

总之，本研究通过结合双因素心理健康模型和先进的统计方法，深入探讨了中国早期青少年的心理健康类型及其转变模式，揭示了亲子关系和性别在其中的重要作用。这些发现不仅有助于更全面地理解青少年心理健康的发展规律，也为家庭和学校提供了科学的干预依据，具有重要的理论和实践价值。未来的研究可以进一步探索不同文化背景下心理健康类型的变化，以及如何通过多维度的干预措施来促进青少年的心理健康。