童年虐待与抑郁症状的关联：社会排斥的中介作用及情绪调节策略的群体差异

本研究针对聋哑与听力正常青少年群体，探讨童年虐待通过社会排斥影响抑郁症状的心理机制，并揭示情绪调节策略（认知重评CR/表达抑制ES）的调节作用差异。研究发现聋哑青少年抑郁症状更严重，社会排斥的中介效应更强，且表达抑制对该群体的负面影响显著（β=0.14），而在听力正常群体中反而起保护作用（β=-0.04）。该研究为制定群体特异性心理干预提供了重要依据。

　　

在青少年心理健康领域，童年虐待（child maltreatment）如同潜伏的暗礁，持续威胁着个体的心理发展。尤其对于聋哑青少年这一特殊群体，沟通障碍和社会排斥（social exclusion）的双重压力，使得他们面临更严峻的心理健康挑战。既往研究表明，聋哑青少年遭受虐待的比例显著高于听力正常同龄人，但其背后的心理机制尚不明确。更关键的是，情绪调节策略（emotion regulation）如认知重评（cognitive reappraisal, CR）和表达抑制（expressive suppression, ES）在不同群体中可能发挥截然不同的作用——这一盲点直接影响了针对性干预措施的开发。

湖南师范大学教育科学学院的研究团队在《Child Abuse》发表的最新研究中，对2008名12-23岁青少年（含622名聋哑学生）进行了系统调查。通过自评量表测量童年虐待、社会排斥、情绪调节策略和抑郁症状，采用有调节的中介模型（moderated mediation model）和探索性网络分析（exploratory network analysis），揭示了群体差异的关键机制。

【主要技术方法】
研究采用分层整群随机抽样，从中国湖南、广西、甘肃六所学校招募被试。使用童年创伤问卷（CTQ）、社会排斥量表、情绪调节问卷（ERQ）和流调中心抑郁量表（CES-D）收集数据，通过SPSS和R语言进行相关分析、中介效应检验及网络可视化。

【研究结果】

1. 群体差异特征：聋哑组在童年虐待（M_聋=3.21 vs M_听=2.87）、社会排斥（M_聋=4.05 vs M_听=3.12）、表达抑制使用（M_聋=3.78 vs M_听=3.24）和抑郁症状（M_聋=22.6 vs M_听=18.3）上均显著更高（p<0.001）。

2. 中介效应验证：社会排斥在两组均中介童年虐待与抑郁症状的关系，但聋哑组间接效应量（β=0.38）是听力组（β=0.21）的1.8倍，符合社会-生理疼痛重叠理论（social-physical pain overlap theory）。

3. 调节效应分化：表达抑制在聋哑组加剧抑郁症状（β=0.14, p=0.002），在听力组却显示保护作用（β=-0.04, p=0.04）；认知重评的调节作用在两组均不显著。

【结论与意义】
该研究首次系统揭示了聋哑青少年心理健康的三级传导机制：童年虐待→社会排斥→抑郁症状，其中表达抑制的"双刃剑"效应尤为关键。对于依赖视觉沟通的聋哑群体，抑制情绪表达可能阻断重要的非语言交流，而听力正常者则可能通过抑制获得社交适应优势。这一发现挑战了情绪调节策略的普适性理论，为制定群体特异性干预方案提供了实证依据：针对聋哑青少年应优先降低表达抑制的使用，同时开发基于视觉认知的重评训练技术。研究结果对改善特殊教育环境、预防青少年抑郁具有重要实践价值。