《Children and Youth Services Review》：Associations between screen use, learning and concentration among children and young people in western countries: a scoping review
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中国流动儿童正念干预混合方法研究显示，定量未显著改善抑郁焦虑症状，但质性分析发现情绪调节与社会支持提升。
王宏辉|佘新树|王敏|刘万清|王欢|科迪·阿比|曼普里特·K·辛格|斯科特·罗泽尔|连通
复旦大学公共卫生学院，教育部公共卫生安全重点实验室，上海200032，中国
摘要
背景
基于正念的干预措施（MI）已被证明能够改善成年人的心理健康；然而，对于年轻人群体的效果仍存在不一致性。在低收入和中等收入国家，相关研究仍然有限。本研究旨在通过考察基于正念的干预措施对中国流动青少年的影响来填补这一空白。
方法
本研究对653名9至17岁的中国流动青少年进行了随机对照试验，提供正念和生活技能指导。使用学生t检验和差异差异分析方法，比较了正念训练组（MT组，n=167）、正念训练加生活技能训练组（MT+LS组，n=118）和对照组（n=368）在抑郁和焦虑方面的定量结果。同时，通过半结构化访谈和演绎分析法进行了20次定性研究。
结果
从定量数据来看，干预组在干预后的焦虑和抑郁症状与对照组没有显著差异。然而，定性数据显示，正念干预带来了几个关键的好处，包括情绪调节能力的提升和社交支持的增强。
结论
一项由志愿者主导的、为期两个月的正念和生活技能干预活动对中国流动青少年并未在抑郁或焦虑症状上产生统计学上的显著降低。尽管没有观察到显著的定量益处，但定性结果表明，参与者在正念和情绪调节技能的应用方面有所提高，而这些提高是定量指标未能捕捉到的。
部分内容摘录
背景
确保儿童和青少年的心理健康与福祉是全球性的挑战。最新研究表明，全球青少年精神障碍的总体患病率为13.4%（Kokka等人，2023年），其中焦虑障碍占6.5%，抑郁障碍占2.6%（Polanczyk等人，2015年）。2019年的《全球疾病、伤害和风险因素研究》（GBD）指出，抑郁和焦虑障碍是导致精神障碍残疾调整生命年数的主要因素。
研究设计
本研究采用了混合方法（Johnson和Christensen，2014年；Johnson和Turner，2003年）。研究对象为来自上海两所小学和五所中学的653名9至16岁的中国流动青少年。具体实施细节已在先前文献中报道（Liu等人，2023年；She等人，2023年）。参与者被随机分配到三个组之一：正念训练组（MT组）
人口统计特征与心理健康患病率：基线分析
本研究共有653名参与者，其中55.1%为男孩，42.9%为女孩，年龄在9至17岁之间（平均年龄=11.57岁，标准差=1.35岁）。大多数参与者（79.56%）有兄弟姐妹，其中少数人（23.58%）有不止一个兄弟姐妹。父母的教育水平大致相当，约72%的父母最高学历为高中。
无显著结果及潜在解释：效应量探讨
这是少数在中国青少年中应用正念训练的随机对照试验之一。随访结果显示，整体焦虑患病率为18.68%，抑郁症状的患病率为21.77%。研究发现，为期8周的志愿者主导的正念训练对中国青少年在三个月后的抑郁/焦虑症状没有明显影响。考虑到基线时存在较高的逆境因素，可能存在一些解释
结论
尽管定量分析未发现显著结果，但定性数据表明，参与者在自我意识、情绪调节能力和归属感方面有所提升。这些定性结果表明，正念干预可能促进了参与者主观福祉的积极变化，尽管这些变化未能被定量指标所体现。未来的研究应进一步探讨这一现象。
未引用的参考文献
Albrecht, 2018; An等人，2018; Luo等人，2020; Ma等人，2021; Ng?, 2013; Singh和Joy, 2020; Wong和Li, 2014; Xu, 2015; Zenner等人，2014.利益冲突声明
作者声明他们没有已知的财务利益或个人关系可能影响本文的研究结果。
