新西兰捐赠者身份认知调查：父母对捐赠受孕子女告知决策的现状与经验分析

为解决新西兰捐赠受孕家庭中父母对子女告知决策的现状与挑战，Karyn Anderson团队开展了一项横断面调查。研究覆盖2006-2016年通过精子、卵子或胚胎捐赠出生的7-18岁儿童家庭，发现86%父母已完成告知，但23%存在担忧，71%缺乏专业支持。该研究揭示了遗传知情权与家庭关系平衡的复杂性，为完善生育后咨询服务提供依据。

　　

在新西兰，随着2005年立法要求捐赠者身份可追溯，捐赠受孕（donor conception）家庭面临是否告知子女的伦理抉择。尽管法律赋予子女查询生物学父母的权利，但父母对告知时机、方式及后果的担忧形成"告知困境"。奥克兰大学妇产科系（Department of Obstetrics & Gynaecology, University of Auckland）的研究团队通过全国性调查，首次系统评估了新西兰家庭的告知实践与情感体验。

研究采用横断面设计（cross-sectional survey），通过匿名在线问卷收集2006-2016年间通过诊所完成精子、卵子或胚胎捐赠的7-18岁儿童家庭数据。采用Stata 17BE进行定量分析，并运用Braun和Clarke主题分析法处理定性反馈。

结果显示：在374个有效样本中，86%父母已完成告知，12%计划告知，仅2%拒绝告知。值得注意的是，捐赠来源（诊所/亲友）和当前能否获取捐赠者信息并不影响告知率。但23%父母存在"告知焦虑"，主要涉及子女身份认同危机（25%子女反应消极）和亲子关系重构。定性分析揭示三大矛盾：基因知情权（genetic right）与社会污名化的对抗、立法预期与实际支持的脱节（71%家庭未获专业指导），以及"理想化告知"与现实沟通障碍的落差。

结论指出：尽管新西兰立法进步，但家庭层面的告知实践仍存在显著滞后。研究者建议将心理咨询服务延伸至生育治疗后期，建立"捐赠家庭支持网络"。该研究为平衡生物伦理（bioethics）与家庭动态提供了跨学科视角，其成果发表于《Fertility and Sterility》，对完善全球辅助生殖技术（ART）伦理框架具有示范意义。