青少年1型糖尿病过渡期自我管理需求：基于信息-动机-行为技能模型的质性探索

来自中国温州的研究团队针对1型糖尿病(T1DM)青少年患者医疗过渡期的自我管理需求开展质性研究。通过深度访谈发现，患者亟需疾病信息、动机强化及行为技能三大维度的支持，研究成果为优化过渡期干预方案提供理论依据。

　　

这项聚焦1型糖尿病(T1DM)青少年患者医疗过渡期挑战的研究揭示了关键发现：

在信息维度，这群"甜蜜小战士"普遍缺乏三大知识——包括疾病医学知识(如胰岛素剂量调整)、医疗系统转换流程、以及独立生活规划指导。有位参与者坦言："根本不知道成人门诊要提前预约"。

动机激活方面展现出有趣现象：当医护人员将控糖目标转化为"毕业旅行时能放心吃冰淇淋"这样的个性化表述时，青少年依从性显著提升。而父母一句"今天血糖监测很准时"的积极反馈，效果堪比短效胰岛素起效速度。

行为技能培养堪称"生存工具箱"：从计算碳水化合物含量(CH₂O)这类硬技能，到应对"父母总觉得我测血糖太频繁"的情感沟通技巧，甚至包括在陌生医院"挂号-候诊-复查"的导航能力。最令人意外的是，许多参与者将病友群称为"24小时动态血糖监测(CGM)之外的第二警报系统"。

该研究创新性地采用信息-动机-行为技能(IMB)模型进行内容分析，发现医疗过渡犹如青春期"第二次断奶"——既需要知识储备如同胰岛素泵的基础率设置，更依赖心理适应类似应对黎明现象的能力。这些发现为设计"过渡期生存训练营"提供了精准靶点。