"白人自由主义者的心理防御机制：反种族主义培训中的学习障碍深度解析"

本研究聚焦社会工作专业学生在反种族主义培训中的群体心理动态。来自英国的研究人员通过质性分析，揭示了白人学生在面对黑人同事时产生的焦虑防御机制（defence mechanisms），发现这些心理屏障会阻碍对种族主义问题的深度认知。该研究为跨文化社会工作教育提供了重要的心理学视角。

　　

这项开创性研究深入剖析了反种族主义培训(anti-racist training)中白人社会工作学生的群体心理防御(white liberal defences)现象。通过系统观察培训工作坊(group processes)，研究者发现白人学员在面对黑人同事时会产生复杂的焦虑情绪(anxieties)，并发展出多种心理防御策略来逃避真正的学习(authentic learning)。

研究特别指出，这些防御机制构成了理解种族主义(racism)的深层障碍(continuing block)，只有克服这些心理屏障(surmounted defences)，才能实现对社会不平等问题的"深度"认知('depth' engagement)。该发现对改进跨文化社会工作教育具有重要启示，揭示了单纯的知识传授难以突破的心理认知壁垒。