双重视角融合(Etuaptmumk)推动再生旅游的本土化实践——基于Grand River社区艺术项目的实证研究

为解决再生旅游研究中对原住民知识体系关注不足的问题，来自加拿大的研究团队以Grand River社区艺术项目(GRCPP)为案例，创新性地运用双重视角理论(Etuaptmumk)和创造性分析方法(CAP)，揭示了通过艺术叙事实现场所认知(knowing)、存在体验(being)和再生行动(doing)三位一体的实践路径，为旅游业的可持续发展提供了重要的本土化范式。

　　

近期再生旅游研究领域出现重要转向，学者们开始反思单一西方范式对实现真正再生效果的局限性，呼吁系统整合原住民世界观与知识体系(IKS)。在这项开创性研究中，Grand River社区艺术项目(GRCPP)成为绝佳观察样本——这个涵盖9至92岁参与者的跨代际项目，通过艺术创作和故事讲述，成功激活了河流沿岸社区对场所多元历史的重新认知。

研究团队创造性采用米克马克族提出的双重视角(Etuaptmumk/Two-Eyed Seeing)方法论，结合创造性分析实践(CAP)框架，精心设计了两组叙事片段。这些鲜活案例生动展示了GRCPP如何实现三重突破：在认知层面(knowing)构建转化式学习模型，在体验层面(being)深化场所精神感知，在实践层面(doing)推动再生行动闭环。该研究不仅填补了再生旅游理论中本土化实践的空白，更开创性地证明艺术介入可作为知识系统传承的有效载体。