认知情绪调节特质与情绪识别能力在自然社交情境中的作用机制研究

这篇研究探讨了习惯性认知情绪调节(CER)策略和情绪识别能力(ERA)在自然社交互动中的影响。通过152名大学生与友好/不友好同伴的互动实验发现，适应性CER能提升积极情感、社交能力和正向行为，而ERA会加剧不良CER的负面效应。研究支持适应性CER的益处，并揭示了不同情绪能力的复杂机制。

　　

ABSTRACT

研究首次系统考察了习惯性认知情绪调节(CER)在自然社交情境中的作用。152名大学生与友好/不友好同伴完成协作任务的结果显示，适应性CER策略使用者报告更高积极情感(β=0.23)和社交能力，观察者也评定其行为更积极。值得注意的是，情绪识别能力(ERA)与CER存在三重交互作用：高ERA会放大不良CER在友好情境中的负面影响，使社交质量评分降低达0.42个标准差。

Introduction

社交互动中情绪调节的理论框架源自Tamir提出的享乐动机、社会动机和行为动机三维模型。Fischer和Manstead进一步指出，上调积极情绪和下调消极情绪能促进社会联结。研究缺口在于：既往CER研究多聚焦个体内部结果(如心理健康)，而其在面对面互动中的作用鲜少探讨。仅有Luong等(2014)研究未受指导的自然CER使用，但局限于年龄差异比较。

Methods

采用单因素被试间设计(友好vs不愉快同伴)，4名受过表演训练的女性扮演标准化同伴角色。核心实验包含：

1. 1.

   5分钟自由交谈

2. 2.

   15分钟乐高模型协作任务(参与者担任"指导者")

3. 3.

   互动后反馈环节

   关键测量包括：

   • •

     CERQ简版评估9种策略(如积极重新关注、灾难化)

   • •

     日内瓦情绪识别测试(GENOS)评估ERA

   • •

     6名观察者对视频中社交取向、痛苦等维度评分(ICC=0.67-0.89)

Results

1. 1.

   主效应分析：

   • •

     适应性CER显著预测更高自评积极情感(β=0.31^**)、社交能力及观察者评定的积极行为

   • •

     不良CER仅与自评消极情感正相关(r=0.28^*)

   • •

     具体策略分析显示，积极重新关注和计划重聚焦效果最佳

2. 2.

   情境调节效应：

   与假设相反，CER作用未受同伴态度调节。但探索性分析发现：

   • •

     计划重聚焦在消极情境更有效(β=0.19^*)

   • •

     接受策略反而降低消极情境中的社交能力评分

3. 3.

   ERA调节作用：

   发现显著的三重交互作用(β=0.17^*)——高ERA个体在友好情境中，不良CER对社交质量的损害效应增强1.8倍。

Discussion

研究创新性体现在：

1. 1.

   首次在非指导性社交互动中验证CER效应

2. 2.

   揭示"心理距离"可能是关键机制——即时有效的策略(如积极重新关注)通过认知脱离产生调节作用

3. 3.

   提出"情绪超敏"理论：高ERA者更易受同伴微妙情绪线索影响

局限包括样本局限于大学生群体，且未测量实际使用的调节策略。未来研究可拓展至亲密关系情境，并结合生理指标多模态评估。这些发现为理解社交情境中的情绪动力学提供了新视角。