童年解构：非/人类状态下的男孩身份与白人婴儿化(white infantilization)的殖民批判

来自人文社科领域的研究人员针对Cushman提出的"白人婴儿化(white infantilization)"理论展开批判性回应。研究通过文化历史视角解构童年概念，揭示精神分析理论的殖民遗产，剖析婴儿化如何成为维护白人无辜(stereotypical white innocence)与强化黑人愚昧(stereotypical Black ignorance)的双重工具，最终提出"非童化(unchilding)"的政治哲学命题，为种族化童年研究提供新范式。

　　

这篇学术回应从文化病理学(cultural pathology)视角切入，犀利剖析了童年建构中的种族密码。研究首先追溯早期精神分析理论中潜伏的殖民幽灵(psychoanalytic theory's racist legacies)，揭示"儿童"作为白人纯真化身的保护主义迷思(protectionist impulses)。当婴儿化机制(infantilization)被国家机器征用时，便形成吊诡的双重暴力：既通过"白人无辜性(white innocence)"的神圣化实现种族豁免，又借"黑人无知性(Black ignorance)"的污名化实施系统性去人性(nonwhite dehumanization)。

文中提出的"非童化(unchilding)"概念极具爆破力，直指全球政治中由国家主导的年龄政治学(age politics)。临床案例生动展现了婴儿化如何通过性别化种族主义(gendered racism)运作：当发育迟缓(developmental delay)被种族化解读，当行为矫正(behavior modification)携带殖民凝视，所谓的儿童保护机制便异化为种族压迫的帮凶。研究最终指出，Cushman的理论干预犹如投掷在童年研究领域的理论燃烧弹，其引爆的范式革命可能重塑我们对发育心理学(developmental psychology)与政治暴力(political violence)交界的认知版图。