致敬社会工作先驱：线上线下读书会小组的群体动力学研究与实践启示

本文聚焦群体工作(GROUP WORK)领域，来自国际社会工作界的学者通过对比两个读书会小组的运作模式，系统探讨了群体目的(PURPOSE)、成员构成(MEMBERSHIP)、规则设定(RULES)等核心要素，揭示了线上线下混合模式下知识传递(KNOWLEDGE IMPARTING)、冲突化解(CONFLICT RESOLUTION)和支持网络(SUPPORT NETWORK)的构建机制，为后疫情时代的群体干预提供了重要范式。

　　

这篇致敬社会工作泰斗Alex Gitterman和Andy Malekoff的学术文献，生动剖析了两个特色读书会小组的运作机制。研究采用群体动力学(GROUP DYNAMICS)视角，详细解构了小组工作的七大核心维度：从目标定位(PURPOSE)到成员筛选(MEMBERSHIP)，从规则制定(RULES)到知识传播(KNOWLEDGE IMPARTING)，特别关注了冲突转化(CONFLICT TRANSFORMATION)和情感支持(SUPPORT SYSTEM)的动态平衡。

通过对比传统线下聚会(FACE-TO-FACE MEETING)与虚拟线上交流(ONLINE INTERACTION)的差异化表现，研究揭示了数字化时代群体工作的新范式。在知识传递效率方面，线下小组展现出更强的即时反馈能力；而线上平台则凸显了时空灵活性优势。值得注意的是，两种模式在构建支持性网络(SUPPORTIVE NETWORK)方面都展现出显著效果，但冲突解决策略需因应媒介特性进行调整。

这项研究不仅为后疫情时代的群体工作提供了实践指南，更通过读书会这一文化载体，验证了Gitterman和Malekoff提出的"生命模型"(LIFE MODEL)在当代社会的适用性。研究结果对发展性小组(DEVELOPMENTAL GROUP)、治疗性群体(THERAPEUTIC GROUP)等各类群体工作都具有重要启示意义。