爱尔兰高校学生自杀风险因素及求助偏好研究：自伤行为、自杀意念与心理健康干预策略

来自爱尔兰高校的研究人员针对大学生自杀行为防治的数据缺口，开展了关于自杀意念(SI)、自伤行为(NSSI)、既往自杀尝试(SA)及求助偏好的横断面研究(N=1,329)。结果显示：50%受访者存在自伤史，48%报告自杀意念，14%曾有自杀尝试，而求助率仅29%-52%。研究识别出低自尊、药物依赖应对、LGBTQ+身份等关键风险因素，为校园心理健康干预提供了循证依据。

　　

爱尔兰某高校开展的研究揭示了令人警醒的校园心理健康现状。通过对1,329名本科生和研究生(N=1,329)的在线调查发现，近半数(48%)受访者存在自杀意念(suicidal ideation)，半数(50%)承认有过自伤行为(self-harm)，而14%的个体甚至有过自杀尝试(suicide attempt)。令人担忧的是，针对这些危机的求助率显著偏低——仅29%的自伤者、40%的自杀意念者和52%的自杀尝试者寻求过专业帮助。

深入分析显示，阻碍求助的主要因素包括对问题严重性的低估("not that bad")以及对自主管理心理健康问题的偏好。多元变量分析揪出四大关键风险因素：低自尊(low self-esteem)、依赖药物应对生活困难(drug-coping)、长期心理健康问题(enduring mental health problem)以及LGBTQ⁺身份认同。这些发现为实施"全校参与"(whole campus approach)的心理健康促进和自杀预防策略提供了重要数据支撑，特别强调了针对特定高风险群体(如性少数群体)的精准干预必要性。